高三语文复习单元测试写作2(4).docx

《高三语文复习单元测试写作2(4).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2018届高三复习单元测试写作【经典写作】一、（四川省成都市2018届高三9月月考）下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）日前，有学者撰文称：四大名著不适合儿童一一《水》打家劫舍，《三国演》充斥阴，《西游》宣虚无主，《楼梦》大色空幻。个点引起了激烈，有人撰文反：学者所指的面内容并非四大名著的主旨，在整体上，四大名著何其大雅，面影响何其微小；相比之下，社会复，人心，境孩子来的消极影响四大名著。要求：合材料

2、内容及含意，好角度，确定立意，明确文体，自；不要套作，不得抄。【写作指】材料作合解：首先，四大名著（文化）——儿童。四大名著作中国古典文学名著峰作品，何其大雅，影响深，我理承；当然就儿童而言，其面影响也一定存在，会一定程度上影响儿童的健康成。其四大名著是瑕不掩瑜，因此就不因噎食，之我引和引儿童，他明白有弃、什么弃什么、如何去弃。瑕：《水》打家劫舍，《三国演》充斥阴，《西游》宣虚无主，《楼梦》大色空幻——思想内容上的面影响，当然有言上的深奥。瑜：《水》的气，《三国演》的智慧，《西游》的着，《楼梦》的真情。有文学，有

3、文化，有言承⋯⋯其次，四大名著——儿童——。是儿童成的重要路径，即便那些“瑕”影响孩子，但成不能在真空中，唯有在中磨才能真正成。孩子在的中提升辨析能力、是非判断能力，才是真正的儿童。【参考例文】莫灰掩住名著之光日前，有学校撰文称四大名著有太多面影响，因此不适合儿童。一点在社会上引起激烈的。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯诚然，四大名著中确实有负面的内容：毕竟《水浒》中有血腥场景，毕竟《西游记》单调乏味，毕竟《三国演义》有阴谋诡计，毕竟《红楼梦》悲剧收

4、场。但这只不过是一些“缺点”，是一些灰尘罢了。我们应该做的，不是被灰尘迷住双眼，而是“拂其尘，彰其光”，看到四大名著的美。因为，从《水浒》我们学到了忠义，从《三国演义》我们学到了胆识与谋略，从《西游记》我们学到了坚韧，从《红楼梦》我们学到了世事无常。儿童是一张不谙世事的白纸，用纯洁无瑕的白色映射着世界的斑斓。我们要做的，不应该是永远呵护这一片白色，而应当拿起画笔，小心翼翼地勾线、上色，直到其成为独一无二的美丽画作。因此，处于成长初期，懵懂无知的儿童，正在人格塑造的关键时期，正需要价值理念和文化素养的建立和积累。为

5、此，“四大名著”不失为一个最佳选项。但我们不能一味要求阅读而忽视了指导。因为儿童全凭兴趣阅读，难免会“跑偏”，受到负面内容的误导。这时，家长与教师的责任便凸显了出来。“拂其臣，彰其光”，教育者们此时便应充当“向导”的角色，使儿童们避开负面内容的险沟，绕开“封建思想”的暗石，同时，看到“忠义智勇”的光芒，学到一个个人们耳熟能详的传统故事，积累起传统文化的因子，为以后的成长打下传统文化的基础。另一方面，在不拘泥于微小缺点，大胆教育的同时，我们更应当注意真正会对儿童造成负面影响的社会因素。我们是否应当积极地节能减排，为

6、儿童创造更好的生活环境？我们是否应当坚守规章制度，为儿童创造更好的法治环境？我们是否应当乐于助人传播正能量，为儿童创造更好的道德环境？我想，答案显而易见吧。所以，与其纠结于四大名著上的一丝灰尘，倒不如多关心社会时事引导社会价值观；与其夸夸其谈博人眼球，倒不如潜心多做几个学问；与其过于强调四大名著中的缺点，不如“拂其臣，彰其光”，把里面的精华带给全社会，也多少算是贡献良好的环境。所以，不要让灰尘掩住了名著之光！二、(浙江省2018届高三8月联考)阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）有人说，做人要像山；有人说，做

7、人要像水，有人说，做人就要做太阳；有人说，做一只小小的萤火虫不好吗？读了上述文字，你有什么感受和思考？写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯要求：①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。【写作指导】材料要紧扣“做人”二字来写，如替换为“人生”，或变为“有的人像山”，则不妥当，应降等给分。材料写出了四种不同的做人态度，写出其中一种做人态度便视为符合题意；如果逐一写四种做人态度也符合题意；如能融合

8、在一起（如将山和水融合、将太阳和萤火虫融合），进行辩证分析，则可适度加分。如果完全脱离这四种做人态度，自己另写一种或几种，则降等给分。材料中四种做人态度均运用了比喻手法，写作时本体、喻体对应要合理，如对应不当，或只出现本体不分析喻体，可酌情扣分。【参考例文】虽去不了远方，也不负春光这天一直在下雨。春树给卧病在床的父亲喂了饭后，就拿了个板凳坐在门口，向门外望去，看着朦胧的远