五彩缤纷的植物世界.docx

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1、南关学校2014---2015学年度八年级第一学期生物上册导学案2014--8-24第五单元生物的多样性第一节五彩缤纷的植物世界导学案（1课时）主备人：王淑兰审核：房玉玲学案编号：班级：学习目标：说出植物的主要类群及特征能举例说出植物与人类生活的关系重点：植物的主要类群及特征授课人：姓名：授课时间：小组：难点：植物的主要特征一、自主学习植物的主要类群及特征：阅读教材P3—7试归纳并完成表格：绿色植物的分类：、、、。类群主要特征代表植物藻类①结构，无的分化：①单细胞藻类有等。植物②大都生活在，少数

2、生活在潮湿陆地；②多细胞藻类有等。③大多细胞中含，能进行光合作用。苔藓①无，有和；无输导组织。所以植物长得很。如、②受精过程离不开；只适合生活在等。的环境中。蕨类①有真正的、、，体内植物有。因此可以长得很。如、②受精过程离不开；只适合生活在等。的环境中。种子裸子植物地球上现存的裸子植物有植物(主要（也称木本裸子植物的种子裸露，我国约有种；如、特征：植物）没有果皮包被。、等。根茎叶发被子植物单子种子结构，有1如：玉米、达，生殖（也称绿①种子外面有包被果实；叶植物片瘦小的子水稻、高过程色开花②受精方式为双受

3、精；③是植物叶，有胚乳。粱、小麦需要水，植物）界是最、分布、双子种子中有如：大豆，适于生活种类最的植物类群。叶植物2片肥的白菜、葱等。在中)大子叶，无胚乳。二、合作探究探究1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”春天天气变暖，池塘变里的水变绿，这是什么原因呢？赤潮又是怎么回事？探究2：如果有一家小报报道说，在某地发现了一种高达3米的苔藓植物，你会不会相信？为什么？南关学校2014---2015学年度八年级第一学期生物上册导学案2014--8-24三、达标检测1.藻类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地

4、环境中，其主要原因是（）A.植物矮小，没有真正的根、茎、叶B.体内无输导组织C.生殖过程离不开水D.不能开花、结果2.下列哪类植物种类最多，分布最广（）A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物3..煤主要是由下列埋藏在地下哪种植物的遗体形成的？（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物4水绵、海带、衣藻、紫菜等植物，它们的共同特征是（）A.都有根状体B.都有叶状体C.都能固着生活在海底D.都能释放氧气5.蕨类植物没有（）A.根B.茎C.叶D.花6.有“裸子植物的故乡”美称的国家是（）A

5、.法国B.中国C.俄罗斯D.加拿大7.下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物（）A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物8.下列不属于我国一级保护植物的是（）A.桫椤B.水杉C.龙棕D.珙桐四、思维拓展识别图并回答问题：（1）图中能作为监测空气污染程度的指示植物是；（2）图中植物的遗体经过漫长的年代变成煤；（3）图中〔F〕的种子果皮包被，因此我们把这类植物叫；（4）图中亲缘关系最近的植物是〔B〕玉米与，它们在种子结构中的主要区别是．（5）植物体无根、茎、叶器官分化的是图中的．五、教学反思