育婴师初中高级考试真题模拟17.docx

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1、育婴师初中高级考试真题17资料仅供参考不称育婴师知识试卷名1、考试时间：120分钟。位2、本试卷依据颁布的《育婴员国家职业标准》单命制。题3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。名4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位答置填写您的答案。姓5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。生一二总分号得证分考准考得分评分地区人一、单项选择(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。)1.下列选项中没有正确

2、表述职业道德范畴特点的是()。A、范围上的有限性B、内容上的稳定性C、遵循上的随意性D、形式上的多样性2.为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的()功能。A、娱乐B、主导C、决策D、自律3.职业道德经过()，起着增强企业凝聚力的作用。A、协调员工之间的关系B、增加职工福利C、为员创造发展空间D、调节企业与社会的关系4.正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是()。A、没有职业道德的人不会获得成功B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德D、职业道德

3、是人获得成功的重要条件资料仅供参考5.对待职业和岗位，()并不是爱岗敬业所要求的。C、1996年亚洲金融危机是“饱暖思淫欲”的结果A、树立职业理想B、干D、“节省一块钱，就等于净赚一块钱”一行爱一行专一行9.企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是()。C、遵守企业的规章制度D、一A、约束人的体现B、由经济活动决定的职定终身，不改行C、人为的规定D、追求利益的体现6.职工对企业诚实守信应该做到的是()。10.企业创新要求员工努力做到()。A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益A、不能墨守成规

4、，但也不能标新立异B、大放在第一位胆地破除现有的结论，自创理论体系B、维护企业信誉，树立质量意识和服务意识C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题D、激C、保守企业秘密，不对外谈论企业之事发人的灵感，遏制冲动和情感D、完成本职工作即可，谋划企业发展由有见识的人11.的智力发展的奠基时期是()。来做A、0~6岁B、0~5岁C、7.办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到0~3岁D、0~7岁()。12.()是婴儿生理方面发生变化的表现。A、追求真理，坚持原则B、奉A、认知、情感和社会交往的提高B、推献社

5、会，助人为乐理和社会交往能力不断提高C、公私分开，实事求是D、有C、身高、体重、器官的增长D、思求必应，服务热情维、大脑、胸围不断提高8.下列关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是13.婴儿心理发生变化的方面有()。()。A、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力A、企业可提倡勤劳，但不宜提倡节俭B、不断提高。B、身高、体重、器官的增长“一分钟应看成是八分钟”C、头围、臀围、胸围发生变化D、思资料仅供参考维、大脑、胸围发生变化18.婴儿生理性流涎的原因是()。14.()是婴儿生长速度与年龄的关系

6、。A、舌短宽而厚B、口底浅C、口腔A、年龄越小，生长速度越慢B、年比较干燥D、分泌的口水较多龄越小，生长速度越快19.婴儿乳牙全部出齐的时间是()。C、年龄越大，生长速度越快D、18A、1岁左右B、2岁左右C、2岁以后将停止生长岁半D、3岁左右15.中国将儿童期的发展过程划分为()六个阶段。20.()不是泌尿系统的器官。A、新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和A、肾脏B、胰腺C、尿少年期道D、输尿管B、新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和21.儿童肌肉发展的顺序是()。青年期A、从下到

7、上、从大到小B、从C、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和肩到肘、从大腿到小腿青春期C、从上到下、从小到大D、从D、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青上到下、从大到小年期22.()是感知动作思维。16.儿童的心脏的体积与身体的比例随年龄增加而A、经过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式()。B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维A、上升B、不变C、下活动降D、时升时降C、经过逻辑思考而进行的思维方式17.()是人体的食物加工厂。D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动A、

8、呼吸系统B、消化系统C、心作的思维方式血管系统D、内分泌系统23.()是3~6岁时占主导地位的思维形式。资料仅供参考A、具体形象思维B、感知动作思维C、抽A、某些皮肤病（如湿疹等）B、象逻辑思维D、直觉形象思维体重轻，易疲劳、头晕等24.()是2岁半的婴儿能集中注意的时间。C、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降D、A、5~8分钟B、8~10分钟C、消化缓慢，消化不良10~20分钟D、15~20分钟30.钙缺乏可能会引起()。25.()是0~3岁占主导地位的注意类型。A、佝偻病和手足