辽宁省辽阳市第九中学初中七年级地理下册9.1美国(第2课时)教案新人教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯美国教案学科七年级地理课题第九章西半球的国家第一节美国（第二课时）主备课人年级七年级备课时间授课教师授课班级知识目标教学能力目标目标情感与价值观1.使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系，知道美国是一个移民国家；知道美国经济在世界上的地位，了解其工农业生产的发展条件、分布及主要特点。2.了解美国经济对世界资源与环境造成的影响。1.通过学生阅读各类地图，逐步培养和提高学生读图、用图、分析地图的能力。2.通过学生掌

2、握各自然要素之间、自然条件与工农业生产之间的相互关系，进一步培养学生地理思维能力。1.通过学生了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇，充分认识种族歧视与贫富悬殊是资本主义制度不可避免的矛盾，使学生感受到资本主义社会的腐朽性和社会主义制度的优越性。2.通过学生了解美国消耗全球资源和破坏地球环境等事例，使学生能够全面、客观地认识美国的繁荣和发达，树立全球意识、正确的资源观和环境观。依据新课1.学会分析美国发展工农业生产的有利条件，以及自然条件对工农业生产的影标制定教响学重点1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校

3、名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.了解美国农业地区专业化，理解高新技术对美国经济增长的作用。1.学会分析图像、表格等各种信息的方法。依据学情制定教学2.理解农业地区专业化，学会分析影响农业带(区)的主要因素。难点体验、讨论教学方法教学方法教学过程教学内容教师活动学生活动美国许多农产品的生产量和出口量居世界前每个小组针引入三、发达的美列，是世界著名的农业大国。对一个农业带新课国农业(区)进行讨1.世界著名的农业大国论。抽签决定2.发展农业生产的有利条件每个小组讨论3.美国农业的主要特点的内容美国拥有完整的工业

4、部门体系，工业产品种类学生可以根据四、美国的工齐全，产量大，技术先讲，是世界上最发达的教材提供的业工业国家。信息回答，也可以根据自己的理解回答。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯教师引导学生五、世界最大正确、客观地的资源消耗认识美国的繁国和废物排放荣和发达，对国学生进行思想教育。通过讲述当今美国最具代表性的四部分内容：移民国家、农业地区专业化、世界高新技术产业基地、资源消耗大国，来说明美国的社会现状和经济发展特小结点。同时每部分内容也是一个相对独立的研究专题，

5、也体现了各自相对独立的教育目标。作业对全球性的资源与环境问题，写一篇小短文。第九章西半球的国家第一节美国板书设计三、发达的美国农业四、美国的工业五、世界最大的资源消耗国和废物排放国课后反思对于美国的经济发展的讲述要涉及一些历史知识，以便同学更透彻的理解3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4