部编人教版三年级语文上册期中考点整理.docx

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1、部编人教版三年级语文上册期中考点整理（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.给下列句子中划线的字选择正确的解释。搭：A．凑上；加上B．支；架C．乘；坐（车、船、飞机等）①喜鹊在树上搭了一个窝。______②要想买这个礼物，还要再搭上一些钱。______③这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。______2.连一连。mào______境shā纱wéi______茂tòng______童rào______围dǎo______绕tán______潭jìng______岛3.你从“纪昌学射”这个

2、寓言故事中知道______。4.照样子，把词语补充完整。例：穷尽→（山）穷（水）尽层叠→层______叠______烟云→烟______云______山川→______山______川山水→______山______水5.给下列加下划线的字选择正确的读音。请假______（jiǎji）à真假______（jiǎji）à牛圈______（quānjuàn）圆圈______（quānjuàn）挑选______（tiāotiǎo）挑拨______（tiāotiǎo）切除______（qiēqiè）亲切______（qiēqiè）6.写出下列词语的反义词。精彩——_____

3、_糟糕——______沉重——______自豪——______赞赏——______幸运——______1/57.写同音字组词。xiān______花______女______后______维zhòng______要______树______弹______多lí______开______树______明______米8.拼一拼，写一写。nǎinai______说：“你们biéjí，我现在kāishǐ分巧克力，保证gōngpngí______合理。弟弟年纪小，让他yǎodìyī口。”9.课文回顾。课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时，无意中发现了草地的颜色在______

4、。通过仔细观察，他们找到了______的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了______和______的喜悦。10.根据课文内容选择正确的答案。通过这学期的学习，我们认识了爱护儿童的______，砸瓮救友的______，不懂就要问的______，把手术台当作阵地的______；我们还通过课文观赏了______的西沙群岛、______的草地。A．列宁B．白求恩C．司马光D．孙中山E．金色F．富饶二、综合练习题。（共30分）1.用下面的句子开头，试着写一两句话。今天下雪了，外面可真美啊！______2.抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！3.读读写写。崇

5、山峻岭安然无恙和睦相处秩序井然蜂拥而至喜气洋洋遮天盖地傍水而居4.我是小小书法家。2/55.读句子，猜猜划线词语的意思。①百姓重新过上了安居乐业的生活。②周总理笑容满面地来到人群中。③霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。④老虎半信半疑，东张西望。6.先看一看每个字的间架结构，再写一写。议免仆妇柴努7.用钢笔描红。嫂棚衰挣8.读一读下列生字。懒惰施肥浇水味道生活心眼日子夜色掐伤9.读对话，写留言条。11月12日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。小美：请问苗苗在家吗？奶奶：她刚刚出去了，有事吗？小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去。

6、奶奶：你写张留言条给她吧！10.在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？3/5三、阅读理解题。（共20分）1.内。刺的朋友秋天，上挂了一，儿一吹，，如同无数香的瑙晃来晃去，看着就人眼。一天晚上，新月斜挂，朦的月光透枝，斑斑地洒在地上。我走到后院的旁，忽然看一个乎乎的西，正慢地往上爬⋯⋯我非常惊，赶忙到根，注着它的一一。“是猫，是的什么？”我暗暗地猜着。那个西一定没有我在它，仍旧秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝条⋯⋯挂的枝杈慢慢弯下来。后来，那个西停住了脚，是在用力晃吧，枝作响，辟里啦地落了一地。我没弄清楚是怎么回事，

7、上那个家伙就的一声掉了下来。听得出，摔得挺重呢！我恍然大悟：不是刺猬？很快，它又慢慢地活起来了，看子，比上的候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的逐个到一起，然后就地打了一个儿。你猜怎么着，的那堆，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“”大了一圈。也是怕被人吧，它着背的，向着角的水沟眼儿，急火火地跑去了⋯⋯我暗暗佩：明的小西，的本事可真高明啊！可是，它住在什么地方呢？离儿不？里有没有伙伴？好奇心使我手脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已没了踪影。（1）在“”刺猬的程中，“我”的心情了“---_______---_______---_______-