北师大版二年级语文上册期中考点整理.docx

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1、北师大版二年级语文上册期中考点整理（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.给划线的字选择正确的读音。扎______（zāzhāzhá）针无能为______（wéiwèi）力百发百中______（fāfà）骨______（gǔgū）髓即______（jíjì）使纪昌______（jìjǐ）聚______（jìjù）精会神2.照样子，些词语。提蝴蝶______眼睛______蘑菇寻找____________脆生生__________

2、__蒙蒙的细雨______的阳光______的草坪3.读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。一个孩子如果yúchǔn______地认为jinàkāng______没有游戏重要,他就会zāotà自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gānzàng______。4.看拼音写词语。春天来了，táo______花开了，xìng______花开了，油cài______花开了，杨liǔ______依依，天气温nuǎn______；夏天到了，青wā叫了，mài______子黄了，hé花开了，莲叶bì绿，léi______声响

3、了，wū______云黑了，天气yán______热，秋天a______，天lán______了，píng______果红了，草zǐ结了，远远wàng______去，yúan______野里，小tù子在赛跑，热nào______极了。5.把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号）①yèhuā②quàngào③bèiké④biānzhī⑤hēiyè⑥jīnglngí野花______贝壳______编织______劝告______精灵______黑夜______6.读句子，填写恰当的叠词。①奶奶说：“它走了，它是_

4、_____的。你们快出去寻月吧。”②满院子的白光，是______的，______的，灯光也没有这般亮的。③院子的中央处，是那棵______的桂树，______的枝，______的叶，桂花还没1/5有开，却有了______的骨朵儿了。④我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，______地悄没声地溜进来。⑤河水的______，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。7.比一比，再组词。戎______诸______竞______唯______猪______者______竟______难______8.用

5、“然”组成的词语填入相应的空中。①奶奶______说：“月亮进来了！”②我们都跑了出来，它______就在院子里。③一向落后的平平这次______得了满分。9.读拼音，写词语。dōngxīyuèérlǐtouhuǒshānchóngzi______________________________10.填一填。我——心子——才人——从小——少①“我”的第5笔是______，“心”的第2笔是______。②“子”的第2笔是______，“才”的第2笔是______。二、综合练习题。（共30分）1.描一描，写一写，并

6、口头组词。2.描一描，写一写，并口头组词。2/53.抄写生字并组词。4.看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。5.我会写（照样子，写汉字）。步落觉6.将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。7.我会写（照样子，写汉字）。满晚数3/58.我会写（照样子，写汉字）。孩答呢9.我会写（照样子，写汉字）。界美久10.填写声母表三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。日子慢慢地过去了。一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋

7、友。但是，没有小动物愿意和它交朋友。又过了一段时间，毛毛虫蜕（tuì掉了皮，换上了宽松的衣服。）小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_____”毛毛虫扭动着身体，很伤心。“不好了，我们这里有怪物_____”小猴子告诉森林里的朋友们。原来，毛毛虫已经变成了一个蛹（yǒng）。这下大家更不喜欢它了。阳光灿烂的一天，毛毛虫变成了蝴蝶。小动物们很惊讶：我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。美丽的按钮在自己手上，只是别人没有发现，请别小瞧我！（1）给短文选一个合适的题目（）（2）想一想，小松鼠和小猴子的话要怎么读？在横线上加上

8、合适的标点符号。①小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊______”4/5②“不好了，我们这里有怪物______”小猴子告诉森林里的朋友们。（3）人们是怎样对待毛毛虫的？（）（多选）（4）毛毛虫最终变成了______，这让大家都很惊讶。（5）下列对短文最后一句话的理解，正确的是（）2.阅读下文，回答问题。小发明家马力在三星小学。同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩，她的