冲锋训练:阅读理解习题精编(六).docx

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1、理解精(六)(一)我的小河小河又是地球母最珍的女儿。她A的身躯禁不起淤塞的折磨和染的暴。可令我不安的是,小河也往往逃B了。流城市的小河,往往也出了染,她被迫吞咽着垢,一些浮物随波逐流,玷了小河清白的面容;有一些人,自以高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美的少女,硬她穿上一厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母的血脉,而成了一个池子,一个地沟。人不在小河上加个橡皮之的生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地偏的小河,随着人的涉足,也面着染的威

2、。期待有一天,人将停止一切染的行,学会与大自然héxié()相。期待那一天,儿在小河中快地跳,垂柳在河畔的微中婆娑起舞,鸟儿在枝地。期待那一天,我可以在家清澈的小河里愉快地游,青山水装点着我金色梦境,色的原野盛了我美好的希望。期待那一天,碧的天空着白云,皎的月光撒星夜,我和我的小河共同mùyù()在温柔的月色下,相伴而行,直到永⋯⋯我是多么想念那天生、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔人,善解人意的小河啊!我要用生的精力去呵那条永属于我,在我心中不曾染、永不干涸的小河!1.下面加点字注音,拼音写字。垢()淤塞()héxi

3、é()相mùyù()2.填空。在A填的是(1)柔弱(2)弱(3)脆弱在B填的是(1)命运(2)厄运(3)幸运3.把下面句子改成反句。昔日被染的不堪的小河又得清澈美,大家都很高。1/4改:。4.模仿第三自然段的构,以“大海”主,写几句。期待那一天,,,。5.你本文作者想要表达的中心思想是什么?_____________________________________________________________________6.你一条有关保的广告。例:再不珍惜水源,人到的最后一滴水将是自己的眼泪。____________

4、_________________________________________________________(二)的故事冬天的衰老而疲,他的心正在得越来越冷漠,他的脾气一天比一天暴zào(zo),冬天的呼呼地喘着粗气,一路上将妨碍他的西摔摔打打,弄得作响。人都不理睬个吹胡子瞪眼的怪老。的心里很凄凉,也很怒,他气呼呼地追赶着那些来不及家里的人,狠狠地起灰,迷住他的眼睛⋯⋯_____________________________________________________________________那的是多么年

5、啊,地听人的呼,便忙不迭地从方奔来了。他四着春天的信息,用自己温暖厚的手把人从寒冷中解放出来。重新得了生机的人虔地感激他。春得意,不辞苦,又将大地吹得huàn(hun)然一新。夏季来,烈日炎炎。人焦,面就打听:“咦?到哪里去了呢?”来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。不得累,仗着自己有的是力气,他把云在手里,使足了啊啊。雨地落下来,干巴巴的土地得到了湿,汗流背的人一身清爽。他欣喜若狂地出房,争先恐后地邀儿到家作客。忙得不可开交,夏天的真是宝,到哪儿都受迎。秋天,到了中年,他既不是柔情万千的春,也不是情洋溢的夏。秋天的沉

6、静和煦,他地在阳光和天下悠然漫步,受到大家的戴和敬佩,2/4人美秋天是金送爽,他走了自己生命最光的点!冬天到来,一天一天老了,他抵御不住寒,在冰冷的空气中瑟瑟抖,气喘吁吁。人不再感激他、迎他,因人不再需要他。孤独的、衰老的四流浪,他不气地推着屋,晃着窗。人装作,置之不理。在房檐下咽,在野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇悲。于有一天,冬天的停止了暴怒,也不再哭泣,他来了雪,雪静悄悄地落着,不声色地掩盖大地曾生的一切⋯⋯1.根据拼音写字,加点字注音。暴zào(zo)huàn(h)然一新()瑟瑟抖()2.本文述的故事,得特切感人,主

7、要原因是它通篇运用了________________________的修辞手法。3.第②④段之省去了一句,你根据上下文将其写出来,使文意、衔接自然。_____________________________________________________________________。4.春夏秋冬的各有什么特点?用文中的四字回答。(1)春:_______________(2)夏:_______________(3)秋:_______________(4)冬:_______________5.人春夏秋冬四季的各是什么度?(

8、1)待春:_______________(2)待夏:_______________(3)待秋:_______________(4)待冬:_______________6.了本文你受到什么启?_________________________________________________________

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