动物和人体生命活动的调节经典类型题

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1、二轮专题之动物和人体生命活动的调节1一、免疫调节1、下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应,有关叙述正确的是(  )①图中“吞噬细胞细胞1”与细胞表面的蛋白质有关②2细胞表示效应T细胞③3细胞可以表示两种细胞即浆细胞和记忆细胞④图示说明侵入机体的病毒需要细胞免疫和体液免疫共同清除A.①④B.①②④C.②③④D.①③④2、(10分)右图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答(括号中填编号,横线上填文字)(1).图中A是____细胞,B是(物质);①②③中属于特异性免疫过程的是[

2、]。只发生于二次免疫反应过程的是[];与过程①直接相关的细胞器是。(2).B淋巴细胞经过过程形成浆细胞。B淋巴细胞和浆细胞中染色体的数目是否相同?(3).病原体进入吞噬细胞的方式称为,细胞膜与此功能相应的结构特点是____。二、神经调节3、下面图一为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为图一中F结构放大图,请据图回答下列问题:;(1)神经调节的作用途径是____,它包括A_____、B_____、C神经中枢、D____、E____。(

3、2)F处的结构名称是______,儿童生活在有益而丰富刺激的环境中该结构的数目会___________。在F处发生的信号转变是____,其兴奋的传递只能是____,原因是神经递质只能由[]______释放,然后作用于[]______([]内填图二中的数字)。(3)动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向____(相同、相反)。(4)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩。这种疾病从免疫调节看属于______病。三、

4、激素调节4、激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。(1)由图可知,激素①主要通过影响________来调节生命活动。(2)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是________,激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是__________________________________________________

5、__。(3)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________________。(4)若激素①表示雄激素,其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用雄激素,对其性腺造成的危害是________________________。(5)若激素①是甲状腺激素,在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是________,(填图中字母)同时人体皮肤减少散热的生理反应是__________________________。四、体温调节5.请据下图回

6、答下列问题:(1)图中表示皮肤对____________环境的反应,判断的依据是____________。(2)此时,人体内产热量将____________,该部分热量主要来自____________________________。(3)此时,皮肤血管____________,汗液____________,以减少____________。(4)写出此条件下,皮肤血管产生变化的反射弧____________。(5)参加该过程调节的激素有____________和____________。(6)综

7、上所述,人体体温恒定是________________调节的结果。第2页一、血糖调节6、下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A,B,C为调节物质):(1)当人体处于寒冷环境中,图中物质________________(填字母)在血液中的含量明显升高。(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中________________(填字母)增多,在机体内通过促进__________________的过程,以维持机体的血糖平衡。如果图中________

8、部位受损,会使人患糖尿病。(3)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为________。(4)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌________,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。二、体温调节与水平衡调节7、(1)当人受到寒冷刺激时,⑥过程表示__________________,再引起③与④激素分泌增多,从而促进骨骼肌和内脏__________________,产热量增加.与此同时,皮肤的变化是__________________.(2)③的分泌受②_____

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