幼儿园中班教师工作总结范文5篇集合.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园中班教师工作总结范文5篇集合13此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园中班教师工作总结范文5篇集合13此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园中班教师工作总结范文5篇集合13此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园中班教师工作总结范文5篇集合13此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　一份总结是一

2、个好的开始，作为一个教育者，学会写一份好的总结是重中之重。因为制订一份总结，能让自我更明白自身的优缺点，更有助于我们将来的教学。今天小编就为大家带来一些幼儿园中班工作总结的范文吧。　　幼儿园中班教师工作总结范文一　　时间匆匆而过，中班一学期很快又过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。而我自己的情感、态度、知识与技能进一步养成，逐渐发展。现将本学期的各项工作加以总结：　　一、前阶段工作的不足：　　1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜。　　2、班内部分小朋友纪

3、律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象剩饭的现象。　　3、幼儿和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求。　　二、现阶段工作措施及成效：　　(一)保教并重，加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养　　1、在生活自理能力的培养上，本学期我们着重做好两点：　　(1)、提高幼儿自我服务的能力。经过半学期的锻炼，我们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。　　(2)、以”值日生”为带动点，以点带面，培养为他人服务的意识。中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，我们制作了值日生牌

4、，通过请值日生的形式，每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分菜分饭、擦桌子。　　2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：　　(1)、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。　　(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，到了星期五在根据五角星的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。　　(二)重视家长工作，增设服务意识，以多元化活动促

5、进家园联系家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下几方面的家长工作。　　1、利用平时的早晚接送时间向家长及时反映幼儿一日在园情况。　　2、对部分幼儿进行家访,了解幼儿在家的一些情况，以便在园做好针对性教育。　　3、期中发放了幼儿在园情况表，便家长了解到孩子在园的表现。　　幼儿园中班教师工作总结范文二　　时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感，太度正逐渐养成，能力.知识与技能也得到了进一步的发展，现将本学期的各项教育.教学工

6、作加以总结，具体体现在以几点。　　一.13此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。班级情况：　　我班是刚刚从小班升中班的班级，幼儿年龄都是3岁到4岁左右，其中有一两个是年龄比较小的，因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间，所以对幼儿园的一切都是很了解，但在学习方面就与小班大大不同了，在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基础，大多数的幼儿个性特征.兴趣.爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌，在幼儿还没正式入园时我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与基础，幼

7、儿入园后，我们班老师齐心协力和孩子一起做游戏.玩耍.引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活，在家园合作也很愉快.指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长沟通幼儿在园的详细情况，把家长交代的事记好，使家长们帮助幼儿尽量缩短焦虑，通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活，家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。　　本学期刚开始我班也不断的有新生入学，他们也有很大的情绪波动，在各方面都有点不适应幼儿园的生活，我们头两个星期不分早中班.付出更多的爱心和耐心去安抚他们.让他们诼渐适应幼儿园的环境，平时我们以大局为重.积极工作.不分彼此.