【精品】六年级上册科学课件：4.4太阳能 ｜湘科版（一起） (共22张PPT).ppt

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1、太阳能动植物的生长，人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳？人类是否能够从距离地球1.5亿千米远处的太阳上，获取所需的能源？（1）想象如果没有太阳，我们的世界会变成什么样子？（2）你们了解关于太阳的多少知识？【讨论·交流】小学课文《太阳》摘录如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。太阳距地球1.5亿千米，直径大约是地球的109倍,体积是地球的130万倍,质量是地球的33万倍，核心温度高达1500万摄氏度一、

2、太阳——巨大的核能火炉在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。太阳表面温度约6000℃，太阳至今已经稳定地“燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一传递到地球。二、太阳是人类能源的宝库合作交流讨论1.请用简短的文字描述一下化石能源，风能，水能，地热能，潮汐能，生物质能，核能的大致形成过程。2.哪些能源来自太阳？3.哪些是可再生能源，哪些是不可再生能源？4.指出三种在应用时会产生污染的能源。太阳辐射能大气升温不均匀形成风（

3、空气动能）使水循环形成水流（水流能）被绿色植物微生物吸收食物煤石油天然气（化学能）被海水吸收太阳辐射地球上各种能源形成洋流（波浪能）太阳是人类的“能源之母”地球上几乎所有的能源都来自太阳能（除：核能、地热能、潮汐能）能源分类可再生能源（太阳能、水能、风能、生物质能、潮汐能等）不可再生能源（煤、石油、天然气、核能等）新时代的太阳能的利用思考讨论,回答下列问题：利用太阳能的方式有哪些？举例说明生活和生产中利用太阳能的例子。直接利用太阳能的方式主要有三种。太阳能内能用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。1．光热转化三、太阳能的利用反射式

4、太阳灶太阳能的利用:光能-热能太阳能电能太阳能电池可以将太阳能转变为电能；太阳能电池应用很广泛：在航空、航天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。2．光电转化三、太阳能的利用太阳能化学能通过光化转换装置把太阳能转化成化学能。万物生长靠太阳。绿色植物利用太阳光进行光合作用促使植物生长，从而将太阳能转化为化学能3．光化转化三、太阳能的利用三种利用太阳能的方式新时代的太阳能的利用思考讨论,回答下列问题：太阳能有哪些有优缺点？四、太阳能资源的优点及局限1、太阳能资源的优点数量巨大：每年达到地球表面的太阳能辐射能约为130万亿吨标煤；时间长久：据推算,太阳辐射尚可维持

5、50亿年之久；太阳能分布广阔，获取方便；清洁、安全：远比核能安全，比煤等常规能源清洁。(1)太阳能虽然十分巨大，但它太分散，要大规模开放利用太阳能必须设置庞大的收集和能量转换设备，目前仍造价太高，影响了推广.(2)由于地球的自转和气候、季节等原因，太阳能的功率变化大，不稳定，给正常连续使用造成困难.(3)目前太阳能转换器效率不高，还需进一步研制高转换效率的材料.太阳能的局限太阳能的介绍太阳能的利用转化为内能转化为电能课堂小结