小学向国旗敬礼活动总结范文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学向国旗敬礼活动总结范文4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联共同举办的全国未成年人向国旗敬礼、做一个有道德的人的活动。下面是范文网小编整理的小学向国旗敬礼活动总结，欢迎阅读。篇1：小学向国旗敬礼活动总结　　国庆期间，我校组织全体同学开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语”活动，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。现将活动情况总结

2、如下：　　一、高度重视　　贯彻落实中央把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以五爱为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命、爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。　　二、主题集中　　以爱国主义教育为主题，组织全体师生在网上面向国旗敬礼并签名、寄语，健康向上、形象生动地表达对新中国成立65周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国的繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，推动“做一个

3、有道德的人”系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。　　三、组织得力　　1.专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动。　　2.9月30号，利用升旗仪式时间，召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动启动仪式。全校学生举起右拳向国旗宣誓，以表决心。　　3.以班级为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活

4、动，立志做一个有道德的人。　　4.各班开展形式多样的爱国主义主题班会，4-6年级同学利用假期制作“我爱祖国”手抄报。各班在9月30号都更换了教室板报，并对各班板报进行了评比。　　四、效果显著　　目前全校学生“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动参与率达100%，评选出精彩寄语20条。通过本次活动，同学们增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。篇2：小学向国旗敬礼活动总结　　根据上级部署和《关于组织开展“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动

5、的通知》要求，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，我校迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，在“十一”国庆节前后，开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列活动。现将活动情况总结如下：　　一、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。　　2、大队部在升旗仪式上发起倡议，发动全体师生参加“向国旗敬礼、做一个有道4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即

6、删除。资料共分享，我们负责传递知识。德的人”网上签名寄语活动。　　3、以班或小组或家庭为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。自9月29日—10月8日，参加网上签名寄语的同学人数达841人。师生向国旗敬礼共841次。　　4、动员家长假期和孩子共同学习、共同参与、共同提高。　　5、引导学生做一个感恩的人，尊敬师长，孝敬父母，感恩老师的培养，感恩父母的养育，每天送一个微笑给父母

7、、给老师、给同学。引导学生做一个讲文明的人。文明出行、文明上网、文明待人。积极投身于实践活动，让文明礼仪深入到学习生活中的每一个环节，自觉履行“做一个有道德的人”的郑重承诺。　　本次活动大大提高了全体师生爱国之情，为提高学生的思想道德品德起了积极作用。篇3：小学向国旗敬礼活动总结　　为深入开展爱国主义教育,推动“向国旗敬礼”主题活动深入开展,引导广大未成年人增强道德意识,强化道德养成,培育道德素质,激发爱国情感,我校于20xx年9月22日―10月9日在全体学生当中开展了“向国旗敬礼”的网上签名寄语现活动总结如下:　　一、学校重视

8、,积极组织落实　　接通知后,学校结合实际召开了会议进行安排部署,做好签名活动的推进落实.　　二、同学们积极踊跃参与,参加人数多　　据不完全统计,截止10月9日,我校参加网上签名寄语的学生人数为52人,占应签名人数的79%.　　三、拓展途径,确保导向　　本次活动除