卫生院健康教育年度工作总结.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。卫生院健康教育年度工作总结4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。以下是范文网小编为大家精心搜集和整理的卫生院健康教育年度工作总结，希望大家喜欢!　　卫生院健康教育年度工作总结(一)　　根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的精神，院领导高度重视，制定完善

2、的工作计划，投入部分经费，成立领导小组，由工会主席分管负责，布置任务，分工明确并利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，确定防保科为职能科室，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，在今年的活动中，取得了较为满意的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增强防病意识，逐渐缩小城乡间卫生差距，促进农村经济发展作出巨大贡献。　　一、健康宣教阵地建设概况　　目前村卫生室有宣传栏18处，卫生院黑板报2处，医院内设置专门健康宣教栏3处，　　二、村健康宣教主要作法　　充分利用卫生网络和责任医师队伍对辖区内的村居、学校、通过

3、健康讲座，面对面个人健康咨询、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式，开展针对性的健康宣教活动。　　1.加强健康宣教队伍的建设。配合上级部门深入村开展面对面的健康宣教，17家村卫生室责任医生组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。　　2.加大健康宣教专项经费投入。为了今年的健康宣教工作真正起到能为辖区居民增强各种卫生知识，加深印象。健康教育处方15种。其它针对性的宣传单1种，播放针对常见病、慢性病、传染病防治健康宣教视频6种。　　3.积极开展健康宣教“三进”活动。　　一是重点开展农村慢病健康宣教。针对慢性病专门多次开展高血压、糖尿病、发放宣传资料2

4、0xx多份。20xx年针对60岁以上老人及其它人群，开展慢性病、常见病防治及科学防病等健康讲座及咨询活动3次，责任医生在平时下村慢病随访中在各村张贴宣传栏、出黑板报，通过户外展板，分发健康宣传资料，面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。　　二是重视对学校的健康宣教。20xx年共开展大型室外主题健康宣教活动1次。宣教内容包括：4.25预防接种日宣传、高血压日宣传。并出宣传栏8期。　　三、居民健康行为得到了很大的改善。　　1、居民卫生意识得到提高。　　2、居民个人习惯得到了提高。　　3、家居环境、卫生环境得到了改善。　　四、存在不足：　　1、健康教

5、育工作计划不明确，完成健康教育讲座数量过少。　　2、健康教育经费、设备、工作场所不足，不能适应创卫健康教育工作的需要。　　五、下半年的工作计划　　1、进一步完善健康教育工作制度明确职责　　2、加强村级健康教育宣传阵地建设。按规范设立健康教育宣传栏并定期更换宣传内容。　　3、加强控烟宣传和健康教育工作力度，开展多种形式的健康教育宣传、健康咨询活动，编印和分发多种健康教育宣传资料，进一步提高村民对健康教育工作的认识程度、健康知识知晓率和行为形成率。　　4、加强学校健康教育工作的检查和业务指导，普及学生健康知识和健康行为。　　5、进一步规范医院健康教育工

6、作，加强医务人员健康教育专业知识培训，提高病人健康意识和防病知识。　　6、认真搞好本单位健康教育信息的报送及档案管理工作。　　卫生院健康教育年度工作总结(二)　　为了更好地完成今年的健康教育工作计划，切实为我乡广大群众身体健康而工作，我院在各级领导的关心支持下，在全院职工共同努力下，围绕着疾控工作4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。目标，我们采用了出宣传栏，播放健康教育宣传片，发放宣传材料，举办讲座，张贴标语，悬挂横幅，定期培训等各种形式，积极开展丰富多彩的健康教育活动。　　一，定期出健康教育宣传栏　

7、　根据每月疾病高发特点，每月出一期宣传栏，每期都有特色并有相关记录。　　二，播放健康教育宣传片　　每月3号集市日利用二楼办公室播放妇幼保健，传染病以及各种疾病相关知识。　　三，资料发放　　今年的1、3、5月去了学校发放学生心理保健知识，预防手足口病，珍爱生命，遏制艾滋等健康教育资料。不定期在大集等地发放针对结核，肿瘤等健康教育处方，对高危人群进行宣传教育。　　四，开展免费体检活动　　由我院组织并联合各村村医在我院为重点人群及老年人免费做健康体检，并在此期间做针对个人的健康教育咨询达100余次。　　五，张贴标语与横幅　　今年我院制作并悬挂了防治糖尿病

8、，高血压，食用碘盐预防艾滋等条幅和标语，内容简洁明了，通俗易懂。　　六，开展健康教育讲座及活动　　按照年初计划，我院每月举