特岗教师教学工作总结.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。特岗教师教学工作总结6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　刚踏上了特岗教师的行程，特岗教师教学工作总结怎么写?下面范文网小编为大家带来的特岗教师教学工作总结，希望对大家有帮助.特岗教师教学工作总结篇一　　转眼间，一年过去了，回顾这一年的教学生活，不能说自己拥有了太多的经验，只能说自己从领导、老教师和学生身上学到了很多东西，使自己的教学能力得到了提高，现在我就来谈一下自己这一年的学习生活心得。　　

2、一、学生主体　　(一)、备课　　作为一名新教师，我觉得备课对我们来说非常重要，因为教学就是教与学的过程，有教者必然就有学者，两者是相互联系，不可分割的。以前在学校中学习得很多都是理论的知识，只知道学生是主体，但是怎样落实呢，最初接触学生的时候，我只是把课堂弄得非常生动，认为这样学生就会去学，就能够学好，但是一学期下来，他们掌握的知识离我的预期效果非常的遥远，于是不断地请教有经验的老师，我发现他们每堂课都是先把学生的思维慢慢引出来，循序渐进，水到渠成，学生掌握的效果非常的好，于是我知道饮水要思源，要从学生的思维出发去引导他们。

3、　　(二)、认真钻研教材　　对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。　　(三)、精心组织课堂教学　　关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语

4、言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学历史的兴趣，课堂上讲练结合，布置好练习，练习少而精，减轻学生的负担。具体如下：　　1.课前导入不可忽视。教师要结合本班学生的特征和已有知识经验，想方设法的创设各种有利于教学的情境，充分调动学生学习的积极性，或者可以设计为对旧知识的巩固复习，加深对知识的理解，从而很顺利的过渡到新的内容。　　2.互动环节不可缺少。教师不能向以往的教育“满堂灌”，而是应该让学生主动参与，尤其是新课程标准理念下所倡导的三大学习方式之一的合作学习，正成为学习数学的重要方式，教师应该由扶

5、到放，适时点拨，让学生通过多种方式学习知识。　　3.时间观念把握好。不要迟到或早退。教师要合理安排一堂课的四十分钟，要做到逻辑清晰条理，语言生动简练，重点突出，大胆创新。　　4.板书工整且美观。6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教师的板书也是衡量教师是否上好课的标准之一。板书前要合理布局，尽可能的写在黑板中央，以便顾及到全班同学，字迹要清晰整洁，重点难点要勾画突出。　　5.提问要巧妙。如何根据学生的学习情况，精心设计提问，让学生在课堂中闪现出他们的灵性和智慧呢?这就需要教师根

6、据不同的内容有针对性的提问。　　6.布置做练习题时，尽可能让学习上有困难的学生在黑板上做练习，以便发现错误，集体订正。　　7.上完每堂课都应该与学生共同总结，让学生说说自己的收获或是疑惑的地方，这样不仅加深了对本节课的印象，而且也锻炼了学生的综合概括能力。　　8.教师要尽量避免口头禅。语言简洁明了。　　在教学过程中，教师自身也要不断进步。　　二、教师主体　　(一)、提高思想觉悟　　教师育人，身正为范。在教学生活中。我们不仅要知道应该做一个怎样的人，而且要知道怎样做一名老师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。新教师心理素质的自

7、我提升与完善尤为重要。　　(二)、加强专业素养　　新教师的成长过程就是要学会在工作中不断积累经验的过程。我们都是中学教师，中学作为孩子成长中一个重要的阶段，教师本身应不断学习完善自己，加强专业素养。　　(三)课后及时进行教学反思　　这就需要我们通过“自问”来梳理。这节课的特色是什么?独具特色的教学，给人的感受是别样的，给人的回味是无穷的。这节课的精彩在哪里?在教学过程中总会出现一些精彩的教学片段。精彩的教学片段，给人的感受是深刻的，给人的启迪是深远的。收获有哪些?教学过程中得到哪些意外的收获：面对学生突如其来的提问，教师如何

8、处理;面对学生异想天开的发问，教师如何应对;面对学生没精打采而走神，教师如何处理;面对学生无所用心的沉默，教师对待等等。缺失在哪里?再完善的教学预案也难免有疏漏之处，教师上完一节课之后，总会或多或少的感慨有这样或那样的缺失。所以说教师的每一次反思，都意味着对过去教学行为及其折射出来的教学理