教师的简历自我评价.doc

教师的简历自我评价.doc

ID:61310821

大小:37.00 KB

页数:5页

时间:2021-01-24

教师的简历自我评价.doc_第1页
教师的简历自我评价.doc_第2页
教师的简历自我评价.doc_第3页
教师的简历自我评价.doc_第4页
教师的简历自我评价.doc_第5页
资源描述:

《教师的简历自我评价.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。教师的简历自我评价  成为一名优秀的教师,要不断的学习各方面知识。下面就由小编为大家推荐教师的简历自我评价的范文,欢迎阅读。  教师的简历自我评价篇1  尊敬的校领导:  您好!非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。从这一刻起,我将呈上我的自信和能力,用我的真诚博得您的共鸣。  我叫苗xx,是xx师范学院中文系汉语言文学教育xx年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我,取得了优异成绩。xx年8月就职于一所示范高中,从事高中语文教学工作

2、。  工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳,得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。  一、教学方面  从教以来本着对学生负责,对学校和国家负责,全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。  xx年4月,在xx教育局教研室组织的2020年”;xx高中语文优质课大赛”;中,所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。  xx年4月,在阜阳市教学研究室组织的xx市xx年高中语文优质课评比中,所讲的课《项链》荣获三等奖。  xx年6月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课

3、堂教学分会评定为语文课堂教学优质课,获得一等奖,本人荣获教学能手称号。  所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥领先。  辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。xx年12月指导学生参加第四届”;中华情主题写作”此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。;大赛,一人获得银奖,两人获得铜奖。  作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛,都荣获一

4、等奖。  二、教育方面  xx年9月开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,师生关系融洽。每周一篇周记,学生畅所欲言,班主任真情回复,加强了班主任与学生之间的交流与沟通。  xx年3月开展班级自主管理活动,锻炼了学生的自主管理能力,提高了学生的办事水平,调动了学生的学习积极性,受到学校和家长的一致称赞。  积极指导学生参加各种课外活动。xx年10月指导学生参加县公路局举办的”;交通知识”;大赛,荣获个人二等奖。xx年3月指导学生参加县宣传部举办的”;迎奥运,讲文明”;演讲比赛,成绩优异。在全校举办的广播体操和歌咏

5、比赛中都获得团体二等奖。  三、教研方面  1.撰写论文。从教以来边从事教学工作,边总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。  xx年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。  xx年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的”;主体发展、活动课堂”;高峰论坛论文评比中论文《”;竞赛制”;教学法的运用及反思》荣获三等奖。  xx年10月在阜南县教育局教研室组织的xx年中学语文教学教研论文评选中论文《高考作文的生命在三分钟内绽放》荣获一

6、等奖。  xx年12月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的”;xx年度中国中学语文教学论文大赛”;活动中论文《”;活动式”;教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。  xx年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的”;xx年度中国中学语文教学论文大赛”此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。;活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。  xx年12月在xx省教育学会xx年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。  x

7、x年6月在xx年xx市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。  2.参加课题研究。参加工作以来,积极参加科研课题的研究。  xx年被聘为xx省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生优秀习作选》,受到学生好评。  x年参加《学生自我教育和自我管理的行为习惯培养的实验》课题组,本班学生经过实验自我教育和管理的能力大大提高,已形成良好的习惯。  四、继续教育  xx年7月参加全国中语会”;主体发展、活动课堂”;论坛,计16课时。  xx年8月参加英特尔未来教育核心课程

8、培训,并荣获优秀学员奖。  xx年7月参加xx普通高中新课程培训,完成了24课时的学习任务。  xx年8月参加xx普通高中新课程实验研修班语文学科的学习。  鉴于毕业五年来的教育、教学实践经历,我相信自己能够从事好高中的语文教学。如果您给我一个发展的机会,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。  手捧菲薄求职之书

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。