小学普及九年义务教育“双高水平”汇报材料.docx

《小学普及九年义务教育“双高水平”汇报材料.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学普及九年义务教育“双高水平”汇报材料　　一、学校自然情况　　xx市xx小学座落在xx市区南端，始建于1995年，XX年1月由原xx集团xx小学与xx镇中心小学合并而成，学校占地面积16000平方米，建筑面积6800平方米，现有教师111人，学生1848人，其中城镇学生占56%，农村学生占44%，农村学生于周边12个自然村，现有37个教学班，另有一所附属幼儿园。　　学校坚持和谐治校，质量立校，科研兴校，特色强校，把“以人为本，规范管理，争创一流”作为办学理念。是一所工作扎扎实实，荣誉接踵而至生机勃勃的窗口学校。　　科学而精细化的管理是xx飞速发展的保证，精美的校

2、园环境及特色发展定位，提升xx的办学水平。几年来，由于我们不懈的努力，各项工作取得了令人满意的成绩。学校获得全国校园环境创新奖；全国青少年文明礼仪普及活动先进单位；xx省教师专业发展行动研究基地学校；xx省课改先进校；xx省校园艺术化工程先进校；xx省合唱名校；xx省依法治校示范校；xx市首批名校；xx市首批师德示范校；xx市管理先进校；xx市文明标兵单位；xx市少先队工作示范校；xx市艺术特色学校等殊荣。各级领导也给予我们很高的评价：XX年10月25日xx市张竞强市长到xx视察后说“作为县级市的xx，能够把xx建成这样，相当难得，特别是人性化教育，提高文化内涵方

3、面的经验。”　　XX年5月30日，我校承办了xx市关于推进“普九”工作暨管理现场会，并在会上做了关于“加强学校管理，提升办学品位”的经验介绍。　　XX年5月5日，xx省农远现场会在我市召开，我校是观摩现场之一，xx厅长到校后高兴地说：“学校管理的真好，你们真是把学校当家来经营了。”　　我校的管理与特色，同行们也非常感兴趣，鞍山、盘锦、辽阳、湖南、青海等外地多家学校来校参观学习。　　二、“双高”水平普九工作情况　　1、“控辍保学”成果显著　　学校执行“划片招生，就近入学”的原则，保证了适龄儿童入学率100%，学额巩固率100%，六年教育完成率100%。　　2、教师素

4、质不断提高　　教师学历情况统计表　　本科以上（人）　　大专　　（人）　　中专　　（人）　　学历达标率　　全体教师　　36　　69　　5　　95%　　专任教师　　33　　64　　4　　96%　　教师职称情况统计表　　高级　　中级　　初级以下　　全体教师　　4人　　97人　　9人　　专任教师　　3人　　90人　　8人　　34