数学学院学生会学习部工作计划.docx

数学学院学生会学习部工作计划.docx

ID:61301414

大小:12.47 KB

页数:4页

时间:2021-01-24

数学学院学生会学习部工作计划.docx_第1页
数学学院学生会学习部工作计划.docx_第2页
数学学院学生会学习部工作计划.docx_第3页
数学学院学生会学习部工作计划.docx_第4页
资源描述:

《数学学院学生会学习部工作计划.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、数学学院学生会学习部工作计划  自我们学院成立,各项学生工作都不断地由系向院的规模发展,在老师和同学们的共同努力下,各项工作都取得了不少进步。学生会当然也基于原来的规模发展壮大了许多,而学生的天职就是学习,为大家营造好的学习氛围很有必要性,因此学习部成为学生会不可或缺的部门之一。我院学生会学习部正处于急需发展进步、迈向更高层次的过程中,虽有一定优势存在,但也有些需解决的问题。  目标与任务  在学习部现有的基础之上,从下届新生中吸收强势的新鲜血液组成新的学习部团体,完成自身的换届更新。继续开展以前部内优秀的活动项目,策划新的特色活动。同时,努力

2、做好由学院、主席团下达的各项任务,配合其他部门的工作开展。力争成为让学院老师、主席团、同学们满意的部门。  现状的分析  一、现有的优点:  (一)学习部由主席团一名成员直接负责管理,有利于加强上下之间的联系与交流,便于两者的工作开展。  (二)由学习部组织或配合学院、团委的工作,如先进班集体的创建与评比、学风建设月活动,督促各年纪各班努力向优秀班集体发展。  (三)学习部能够在很大程度上配合其他部门活动、工作开展,可以体现出学生会团结合作的意识。  二、尚存的问题:  (一)部内自身的发展和部员的管理有待改善,需从下届新生中选拔着实负责的成员

3、,增加工作效率。  (二)学习部与学院各班学习委员交流甚少,没有达成相互沟通以进步的意识,需及时向学院老师传达院学生的学习情况。  (三)学习部与其他部门的关系仍有待进一步加强。  (四)活动需要更多创新与时效性,抓住时间、考试安排(如英语四、六级考试,计算机考试)等各种契机进行。  解决方式与措施  一、加强人员组织与管理:  从下届新生中选拔新成员6人(争取每班一人)组成新的学习部;组织各班学习委员成立院学习委员会,旨在了解和督促各班学习情况。  学生会学习部部内成员学习委员会(一)部内成员职责:积极参与学生会各项活动,自觉自主地加强与其他

4、部门的交流;负责学习部活动项目和日常工作;掌握本班的学习状况,与本班学习委员负责班内的学习风气建设;严谨自我,做好学习部榜样。  (二)学习委员会职责:认真负责班内的学习工作,掌握所有班内学生的学习状况,加强班级学风建设;定期召开交流工作会议,向学习部提交班内学习状况总结;做好日常中老师和学生们的串接工作。  (三)学习部考核与评优制度:  1)每次例会不得迟到,早退或无故缺席.迟到或早退两次视作缺席一次;(请假需提前)学期请假次数不得超过会议总数的三分之一,否则取消其评优资格;  2)每次由学习部主办的活动后,部员需提交活动个人总结;  3)

5、部员在活动中的积极性良好,团结协作努力办好每一次活动;  4)与班级学习委员的交流情况:根据班级学风考察;  5)鼓励优秀活动创意和想法,要求部员培养实干能力;  6)评选优秀的方式为部内8人不记名投票和平常考察综合决定。  二、  第一学期活动安排与简单方案  (一)学习部日常工作:  1)召开部内工作例会(每两周一次,紧急情况除外),分配近期工作任务,落实到每位部员;  2)召开学习委员会议(每月一次),交流讨论班级的学习和上课状  况,对班级的近期学习情况进行总结和计划。  3)配合协助团委开展先进班集体创建工作。  (二)本学期流程活动

6、安排  09年9月:开展对新生的入学教育  在学院老师为新生介绍学校各方面情况时,提醒他们加入鼓励大一新生们在大学里好好学习的专题,强调大学学习的重要性和必要性,让他们在入学之时就奠下学习的思想基础。  09年9月底:伴随学生会招新,学习部招新工作。  在招新完成后,会安排时间进行成员内部交流活动,具体形式征求成员意见。  09年10月:09新生辩论赛  丰富新生的大学生活,加强大一班级内部团结协作能力与班级之间的交流;为学院辩论队选拔人才,为院系之间的比赛打好基础。  09年11月:学习经验交流会  邀请高年级学习成绩优异的同学与大一班长、学

7、习委员开展学习交流会议,为他们提供好的经验,引导新同学规划好自己的大学生涯。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。