高三数学教师的工作总结精选模板.doc

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2、，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高三数学教师的工作总结精选模板9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　教学所要实现的不仅仅是知识的传授，它要完成的任务始终是全方面的，既有知识的获得、智力的发展、能力的培养和提高，又有思想品德的完善、基本技能的形成、个性特长的发展等等，这种全面发展的实现只有教学才能做到。下面是范文网小编为您精心整理的高三数学教师的工作总结精选模板。　　高三数学教师的工作总结精选模板1　　时光飞逝，一转眼一学期就要结束了，回顾往昔，有欢笑，有泪水，看着学生们的各种进步，内心忍不住的高兴。现特将

3、该学期的情况总结如下：　　一、总的情况　　执教高三189、191两个理科班，总人数115人。　　189班学习习惯不好，边缘生特别多;优生少且普遍基础不好，习惯差，学习主动性不强;191班一些学生成绩极不稳定，191班培尖任务艰巨。　　二、指导思想　　研究新教材，了解新的信息，更新观念，倡导理性思维，重视多元联系，探求新的教学模式，加强教改力度，注重团结协作，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全力促进教学效果的提高。　　三、教学设想　　㈠总的原则　　1、认真研读20XX数学考试大纲及xx省考试说明的说明，做到宏观把握，微观掌握，注

4、意高考热点，特别注意xx的信息。根据样卷把握第二、三轮复习的整体难度。　　2、不孤立记忆和认识各个知识点，而要将其放到相应的体系结构中，在比较、辨析的过程中寻求其内在联系，达到理解层次，注意知识块的复习，构建知识网路。　　3、立足基础，不做数学考试大纲以外的东西。精心选做基础训练题目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏离教材内容和考试大纲的范围和要求。不选做那些有孤僻怪诞特点、内容和思路的题目。利用历年的高考数学试题作为复习资源，要按照新教材以及考试大纲的要求，进行有针对性的训练。严格控制选题和做题难度，做到不凭个人喜好选题，不脱离学生学习状况选题，不超越教学基本内容选题，不大量选做难度较

5、大的题目。　　㈡体现数学学科特点，注重知识能力的提高，提升综合解题能力　　1、加强解题教学，使学生在解题探究中提高能力。　　2、注重联系实际，要从解决数学实际问题的角度提升学生的综合能力。　　不脱离基础知识来讲学生的能力，基础扎实的学生不一定能力强。教学中，不断地将基础知识运用于数学问题的解决中，努力提高学生的学科综合能力。　　多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度，选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题，对学生进行有计划、针对性强的训练，多给学生锻炼各种能力的机会，从而达到提升学生数学综合能力之目的。　　㈢合理安排复习中讲、练、评、辅的时间　　1、精心设计教学，做到精

6、讲精练，不加重学生的负担，避免“题海战”　　2、协调好讲、练、评、辅之间的关系，追求数学复习的最佳效果　　3、注重实效，努力提高复习教学的效率和效益　　㈣改变传统复习模式，体现小组交流合作　　1、淡化各自为战，加强备课小组交流合作，资源共享。　　2、坚持学生主题，教师主导。　　3、更新教学手段，提高复习效率　　(1)用电脑多媒体技术辅助数学复习教学，提高课堂教学效率。　　(2)利用电脑课件和积件，突破教学难点。　　4.注重学法指导及心理辅导　　(1)及时向学生介绍学习方法和学习策略，及时收集教学过程中反馈信息并弥补学生的不足。　　(2)针对不同学生的实际水平，合理安排教学难度，有利于

7、学生成功情感体验，促进其提高。　　(3)加强边缘生的个别辅导。A类边缘生采用各个击破，B类边缘生抓基础，促能力，A类边缘生注意备课组集体研究，个别指导;B类边缘生手把手的教，主要课堂重点关注，课后重点辅导。　　四、教学重点　　1、数学思想方法　　2、教材的重点、高考的热点　　3、依据新大纲、夯实基础，突出新增内容，新课程增加内容中的向量、概率以及概率与统计、导数等的教学。函数，解析几何，立体几何，数列仍是重点。　　4、注意以单元块的纵向复习为主到综合性横向