高二数学教师优秀的教学工作总结.doc

《高二数学教师优秀的教学工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高二数学教师优秀的教学工作总结12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高二数学教师优秀的教学工作总结12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高二数学教师优秀的教学工作总结12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高二数学教师优秀的教学工作总结12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高二数学

2、教师优秀的教学工作总结12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高二数学教师优秀的教学工作总结12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高二数学教师优秀的教学工作总结12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　高中教育是在学生接受义务教育的基础上，继续得到个人的发展，帮助他们逐步进入成人社会。下面是范文网小编为您精心整理的高二数学教师优秀的教学工作总结。　　高二数学教师优秀的教学工作总结1　　我在高二数学教学中，体会

3、到课程改革后的数学课堂应创设富有探索性、挑战性的问题，让学生通过自主探索和合作交流。那样不仅能更好地激发学生的数学学习兴趣，更重要的是培养学生的创新意识和创造能力。主要做了这些工作：　　(一)优化课堂教学环节，做好高二数学知识教学，每一堂课要有效率　　1.立足于新课标和新教材，尊重学生实际，实行层次教学　　高二数学中有许多难理解和掌握的知识点，如不等式、圆锥曲线等，对高二学生来讲确实困难较大。因此，我在教学中，放慢起始进度，然后逐步加快教学节奏。在知识导入时，多由实例引入。在知识落实上，先落实课本例题，然后再变式训练，用活课本。在难点知识讲解上，从

4、学生理解和掌握的实际出发，对教材作必要层次处理和知识铺垫，并对知识的理解要点和应用注意点作必要归纳及举例说明。　　2.重视展现知识的形成过程和方法探索过程，培养学生解题能力　　高中数学比初中抽象性强，应用灵活，要求学生对知识理解要透，应用要活，不能只停留在对知识结论的死记硬套上，在教学中我尽量向学生展示新知识和新解法的产生背景、形成和探索过程，不仅使学生掌握知识和方法的本质，提高应用的灵活性，而且还使学生学会如何质疑和解疑的思想方法，促进思维能力的提高。　　3.重视培养学生自学能力，变被动学习为主动学习　　我在教学中注重“导”与“学”，“导”就是我

5、在学生自学时做好引导，开始我列出自学提纲，引导学生阅读教材，怎样寻找疑点和难点，怎样归纳，怎样尝试做练习，然后逐步放手;“学”就是在阅读教材的基础上，使学生课前做到心中有数，上课带着问题专心听讲，课后通过复习，落实内容才做习题，作业错误自行订正，这样使学生开动脑筋，提高成绩，而学生有了自学习惯和自学能力，就能变被动为主动学习。　　4.重视培养学生自我反思自我总结的良好习惯，提高学习的自觉性　　高中数学概括性强，题目灵活多变，只靠课上听懂是不够的，需要课后进行认真消化，认真总结归纳。我要求学生应具备善于自我反思和自我总结的能力。为此，我在教学中，抓住

6、时机积极培养。在单元结束时，帮助学生进行自我章节小结，在解题后，积极引导学生反思：思解题思路和步骤，思一题多解和一题多变，思解题方法和解题规律的总结。由此培养学生善于进行自我反思的习惯，扩大知识和方法的应用范围，提高学习效率。　　(二)加强学法指导，培养学生良好数学学习习惯　　我在教学中把对学生加强学法指导作为教学的重要任务之一，因为良好的学习习惯是学好高中数学的重要基础。我具体是这样做的：　　①引导学生养成认真制定计划的习惯，合理安排时间，从盲目的学习中解放出来。　　②引导学生养成课前预习的习惯，并布置一些预习作业，保证学生听课时有针对性。　　③

7、引导学生学会听课，要求积极思考，做好适当的笔记，尽量理解;　　④引导学生养成及时复习的习惯，课后要反复阅读课本，回顾课堂上老师所讲内容，强化对基本概念、知识体系的理解和记忆。　　⑤引导学生养成独立作业的习惯，要独立地分析问题，解决问题。切忌有点小问题，或习题不会做，就不加思索地请教老师同学。　　⑥引导学生养成系统复习小结的习惯，将所学新知识融会贯通。　　⑦引导学生养成阅读有关报刊和资料的习惯，以进一步充实大脑，拓宽眼界。我把加强学法指导寓于新课讲解、作业评讲、试卷分析等每一教学活动中。　　(三)12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除

8、。资料共分享，我们负责传递知识。重视培养学生正确对待困难和挫折的良好心理素质　　我在教学中，注意运用情感和成功原理，调动学