“追梦.心飞”主题班级活动策划书.docx

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1、“追梦.心飞”主题班级活动策划书　　xx年9月份我们在11级临床试验班里邂逅，在2教101里相识相知，我们一起品尝大学况味，一起歆享成长的快乐，一起追逐梦想。无论风雨，无论彩虹，在未来的四年里我们将一起走过　　临床试验班是xx年刚刚组建的一个班级，我们的相处仅仅只有2个半月，同学之间的交流不是很多，可能有些同学还没有适应这个新的集体。另外，但经过了大一一年的学习与生活，在不断完善自我的过程中，大二的我们褪去了大一的那种青涩与稚嫩，同时也渐渐失去了高中的那股韧劲和毅力。也许是高中学习的疲惫，也许是学习的枯燥无味或大学中遇到的种种困难和压力，大二的我们懈怠了，懒惰了，没有了学习

2、的激情与乐趣，在梦想的追逐过程中失去了动力，失去了方向。曾记得刚进大学来的我们是无畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是渐渐的我们没有了乐趣，没有了冲劲，没有了属于我们时代的蓬勃朝气。我们需要改变自己，我们的路还很长，现在是一个新的开始，我们应再次背起行囊，继续追梦。　　1、加强班级内部成员的交流，为同学搭建心理沟通的桥梁，增进同学间的友谊，提高班级凝聚力　　2、切实增强同学们的心理素质，使大家能够拥有积极健康的心态更好地享受大学生活　　3、为同学们在追逐梦想的道路上加油鼓劲。　　下午3:00-5:00　　多媒体演播厅　　11级临床实验班全体同学　　1、播放舒缓的音乐等待嘉

3、宾和同学们入场坐好　　2、主持人先介绍本次活动背景　　3、主持人宣布活动正式开始　　4、介绍活动的主题及目的　　5、放映一些心理压力测试和图片，为同学做心理测试（先放些心理压力测试图片，然后做些心理减压操，一方面增加同学们的肢体接触，使大家从懈怠、孤独中解放出来，增进友谊。　　另一方面活跃气氛做个很好的开场）　　利用三个篇章的话剧来贯穿活动的主题：　　第一幕：梦想起航（话剧表演）　　（讲述的是一个大一新新生怀揣着美好的梦想，并带着满腔的热血进入了大学）　　(1)同学们一起做一项素质拓展（利于合作）　　（2）欣赏歌曲（有关追梦）　　第二幕：梦想在路上（话剧表演）　　（讲述的是

4、主人公在大学的追梦旅途中遇到了种种困难和压力，对自己的梦想产生了怀疑，甚至想要放弃）　　（1)由嘉宾参与带着同学们做团辅游戏(2个哲理的有关梦想的)　　（2）询问同学们对本次游戏的感触　　（3）由嘉宾老师进行游戏总结　　第三幕：追梦继续前行（话剧表演）　　(主人公在经历了一些事情后渐渐的再次明确了自己追梦的方向以及决心，进而执着的继续追梦，但此次的追梦有着与以前完全不同的感觉)　　（1）放映励志的视频激励同学。　　（2）朗诵：《追梦.心飞》　　（3）请嘉宾老师分析同学们的问题（在班会前以匿名形收集上来）与同学互动　　（4）主持人宣布活动接近尾声并邀请嘉宾老师为本活动的总结性

5、陈词。　　尾声：　　（1）《我相信》健美操的表演　　（2）播放本班活动的剪影，主持人做一定讲解并对同学们和班级在接下来的日子里提出新的希望