最新部编版一年级下册《树和喜鹊》教学提纲.ppt

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1、最新部编版一年级下册《树和喜鹊》作者简介金波，著名诗人、儿童文学作家，1935年出生于北京，1957年开始发表作品。他的作品曾获国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有诗集《回声》《会飞的花朵》等，童话集《小树叶童话》等。知识备查喜鹊鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。1.认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁，读准多音字“只、种、乐”的字音;会写“单、居”等6个字。2.通过联系上文，了解“孤单、邻居”等词语的意思，积累“从前、叽

2、叽喳喳、安安静静”等词语。3.正确，流利地朗读课文，读准“一”的变调。通过想象画面、体会心理朗读好课文，感受语言的节奏，知道有朋友就有快乐。学习目标第一次先学后教比谁字音读的准我会认只zhǐ只有窝wō鸟窝孤ɡū孤单种zhònɡ种植都dōu都好邻lín邻居静jìnɡ安静多音字zhīzhǐ一只只有只lèyuè欢乐音乐乐词语解释【孤单】【邻居】【叽叽喳喳】【快乐】【安安静静】单身无靠，感到寂寞。住家附近的人或人家。形容杂乱细碎的声音。感到幸福或满意。没有声音；没有吵闹和喧哗。第二次先学后教比谁课文读的流利第三次先学后教比谁书写最漂亮很h

3、ěnhěnhǎo很好hěnduō很多造句：我觉得妈妈这次做的烤鸡很好，很可口。笔顺：当dānɡdānɡrán当然dānɡchū当初造句：我们应当帮助有需要的人。笔顺：音yīnyīnlè音乐shēnɡyīn声音造句：她听着海螺里的声音，开心极了。笔顺：讲jiǎnɡtīnɡjiǎnɡ听讲jiǎnɡkè讲课造句：我们上课一定要认真听讲。笔顺：行xínɡxínɡzǒu行走xínɡrén行人造句：小灵行走在去外婆家的路上。笔顺：许xǔxǔduō许多xǔjiǔ许久造句：书店里有许多有趣的故事书。笔顺：快kuàikuàisù快速yúkuài愉快

4、造句：我掌握了冲浪的方法，心情十分愉快。笔顺：乐lèkuàilè快乐huānlè欢乐造句：看，他们在水上玩得多欢乐呀！笔顺：整体感知读课文，想一想：课文的主人公是谁呢？树喜鹊课文解读cónɡqiánzhèlǐzhǐyǒuyìkēshùshùshànɡ从前，这里只有一棵树，树上zhǐyǒuyíɡèniǎowōniǎowōlǐzhǐyǒuyìzhī只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只xǐquè喜鹊。“从前”点明故事发生的时间。一棵树一个鸟窝一只喜鹊我还知道……一片树林一根木桩一束花一杯水……shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān

5、树很孤单，喜鹊也很孤单。孤单：单身无靠，感到寂寞。这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友，它们都很孤单。读第三、四自然段，想一想：树和喜鹊的生活发生了什么变化？这里有了很多的树，很多的喜鹊，树和喜鹊都有了邻居。好多好多ABAB式词语：收拾收拾热闹热闹开心开心打听打听意思意思学习学习……读第五自然段，想一想：这一段讲了什么？这段话是对喜鹊的动作描写，“喜鹊们”表明了喜鹊很多，每天早上一起飞出去，晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。shùhěnkuàilèxǐquèyěhěnkuàilè树很快乐，喜鹊也很快乐。“树很快乐，喜鹊也很快乐”与前面

6、的“树很孤单，喜鹊也很孤单”首尾对照，告诉我们因为有了朋友，树和喜鹊都很快乐，点明了主题。主旨概括本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友，很孤单，后来又因为有了朋友，都很快乐的事，点明了友谊和关爱的重要性。结构梳理快乐有了朋友孤单没有朋友团结友爱课后作业1.熟读课文，练习本课生字词。2.在家里，爸爸妈妈做自己的事时，你有没有感到孤单，或者感到快乐的时候？结合自己的生活说一说。课后习题参考答案1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。参考答案：因为这里有了很多树，很多喜鹊，喜鹊们很团结，每天一起飞出去，一起飞回来，所以树很快乐

7、，喜鹊也很快乐。2.读一读，记一记。从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静快快乐乐平平安安许许多多……quèjīzhā单（单一)(单子）居（居住）（居心）招（招手）(花招)呼（招呼）（呼叫）快（飞快）（快门）乐（快乐）（可乐）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢