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2、奠基人之一。有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上一只蜘蛛在上面左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看作一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数来表示平面上的一个点，创建了直角坐标系，他本人也受到了人们永远的尊敬。名人小故事练习一：请用数对表示出你在教室（会场）中的位置。练习二：请用数对表示出你好朋友的位置。（3,1）（3,2）（3,3）（3,4）（3,5）（3,6）......(1,2)(2,2)(3,2)(4,2)(5,2)(6,2)(7,2)......对号
3、入座：学校的位置是（，）公园的位置是（1,0），超市的位置是（2,2）书店的位置是（，）4413012345012345游乐场的数对是（x，5），可能是哪个位置？明辨是非：下面哪个不是数对？A：（4,1）B：（k，8）C：（7）D：（0,0）答案：C你知道吗？113.11°23.13°你知道吗？佛山河源想一想：数对运用在生活中的哪些方面呢？围棋象棋国际象棋停车场小区住房分布图中药药柜地图剧院座位我迷天卧一统条像酷个沙块更到萍舒伟收林高对音珊梅欧层上报图行庭赵娴风柳单颜捷欢幸艳李莉绿古色英自乐彬于秀按语楼明虎红张滚秋所黄小龙鸣龙杨子河意文别求每丽远春二急骄美倩采置其暗花142365791017
4、654321098（5,9）（6,5）（9,6）（1,7）（8,2）（3,10）（2,1）（4,4）（10,9）（7,3）（2,2）（7,8）练习三：请你们根据这些数对来找出相应的文字8数科打门匙是学大的钥开学数学是打开科学大门的钥匙你有什么收获？请你打开老师复印的课本内容，你看懂了吗？还有不明白的地方吗？谢谢你的参与！河源市第二小学丘子珊此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
