民诉法修改草案学习

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1、民事诉讼法修改草案学习让我们一起讨论几个案例w被告人参加单位聚餐，期间喝了两瓶多红酒，在独自回家途中，被一路边小店的店主发现，其肩上背了一只女店主的包，在争执中其反复强调包是自己的。被扭送至派出所后酒仍未清醒，直到第二天酒醒后方发现自己闯了祸。但其本人对前晚发生的事情脑子里一片空白，无法回想起包是如何背到他肩上的。经查，包内钱物价值人民币2000余元。公安机关以涉嫌盗窃立案侦查，检察以盗窃起诉。w但本案存在争议，争议的主要焦点是被告人有没有盗窃的主观故意。即其主观故意能否推定。w甲向乙借款人民币五万元整，并出示一张借据，上面写明“×

2、×××年×月×日，甲借乙人民币五万元整。借款期三个月”。落款人为甲。在该借据的右下方写有一句话“还借款人民币二万元整”，落款人也是甲。w现在乙起诉甲归还借款人民币七万元。甲抗辩已经归还二万元，只欠乙人民币三万元。w由于双方各执己见，法院调解失败，只能判决。w问题的焦点是在认定该项争议事实的过程中，法官能否根据自己的生活经验进行自由心证？w我们再看一个案例：w甲起诉乙借款一万元不还，乙称自己没有借。庭审中甲只是提供证人证明曾借款给乙，但乙抗辩甲提供的证人是甲的朋友。庭审结束，法院未当庭宣判。在独任审判员走出法庭后，乙当着等待笔录阅看并

3、签字的书记员的面对甲说：“不就一万元吗，我说过会还给你的，你打什么官司，没证据，我不承认，你打得赢吗？”w请问，如果你是那位书记员，你认为是否应当在重新开庭时为甲作证？这些发生在现实生活中的案例都涉及诉讼证明问题w应当如何处理？你是否感到有些困惑？事实上这两个案例还算简单，现实司法实践中我们会遭遇更为复杂的案例，应当如何完成证明任务，作出令当事人及社会大多数成员感到公正的裁决，这是我们必须面对的问题，因为，作为法官的你可以拒绝伪证，但你却不能拒绝裁决！w在我们无法拒绝裁决的时候，我们面临一个困境：我们面对的是过去已经发生的案件事实，

4、我们无法让事实在我们面前进行现实的重演。那么针对纷繁复杂又存在重大冲突的当事人主张，作为法官的你如何完成你无法拒绝的裁决任务呢？w这里就需要我们建立一种裁决机制，一种体现公平理念的裁决规则，使事实裁决规则成为我们排除裁决障碍的工具和手段。w为此，我们需要研究和开发这种工具和手段，这种工具和手段我们称其为证据规则，由规则组成的体系就是证据法。第一编证据法学概述w一，证据法学概述诉讼证据法学是以诉讼过程中如何运用证据认定案件事实以及相应的法律规则为研究对象的一门独立的法学学科。也就是说，它以诉讼过程中的证明方法、证明手段、证明依据等证明

5、的技术以及相应的证明行为规则为研究对象。这些特定的研究对象是其他法学学科有所交叉但没有或者说无需深入研究的内容。二，诉讼证据法学与诉讼法学的关系w关于诉讼证据法学与诉讼法学的关系我们将这一问题作为今天的一个重要的话题，是因为本话题是证据法学必须面对的话题。一门学科的创设必须首先考虑其独立存在的价值，这是我们对学科地位的必要评价。研究学科的地位，最基本的方法是比较法，即通过与相关学科的关系评析，把握学科的科学价值及其学术地位。我们可以从以下四个方面阐述证据法学和诉讼法学的法理关系w（一）包容关系，即整体与部分，通常而言，对证据的发现规

6、则、审查规则以及运用规则的研究不论在哪个国家，一般认为都不能脱离诉讼程序规则的研究体系，因为诉讼证据是运行在诉讼环境中。w（二）相对独立关系，即证据法学的研究体系并不是诉讼法学研究体系的一个简单分支，而是具有一定特质的相对独立的研究体系，其研究对象往往比诉讼法学具有更为专业的选择，如证明责任、证明标准及其相互之间的关系；又如证明方法与证明规则之间的关系，等等。w（三）互为影响关系，证据法学的研究成果往往直接影响诉讼法学的内容甚至研究体系的调整，比如关于证人出庭作证以及证人保护规则的研究成果就很有可能触动我国的诉讼庭审方式的立法研究。

7、w（四）核心地位关系，诉讼法学以如何构建定纷止争的程序规范为研究对象，而定纷止争的公正和效率目标又需要依赖对案件事实的认定规则的合理定位，因此，证据法学的研究成果构成诉讼法学最核心的内容，因为事实认定是案件认定的基础。二，关于证据法w证据法是指有关诉讼中证明活动的法律规范，它是诉讼过程中司法机关和当事人运用证据证明案件事实的过程中所应遵循的规则体系。w我国目前尚未制定证据法典，证据法规则主要散见在我国的程序法和实体法中。w就其内容而言，证据法由一系列有关证据的法律规范和证明行为规则所构成，主要包括证明对象、证明责任、证明方法（推定、

8、认知）、证明依据及其种类和分类、证明标准、证据的收集、审查、判断及最终运用的规则。w证据法的立法宗旨（一）实体意义上的立法宗旨：1，旨在保障当事人的诉讼主体地位，使当事人成为运用证据维权的主体，而不是被视作诉讼中的证明工具；2，为实体