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时间：2021-01-24
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1、旋转2121234567891011O指针从“6”到“12”，指针绕（）点（）方向旋转了()°180复习O顺时针小组探讨：1、三角板是如何转动的？2、在旋转的过程中，什么变了？什么没变？例2三角板绕o点顺时针旋转了90°三角板的位置变了。三角板的形状大小、中心点、对应线段的长度没变例2思考：继续绕点O顺时针旋转90°，那么三角形应该转到什么位置？画出三角形AOB顺时针旋转900后的图形。例3小组讨论：1、绕点O旋转90°后，O点的位置变吗？2、点A和点B旋转后应在哪里呢？你有好的方法找到吗？B’画出三角形AOB逆时针旋转900后的图形。思考B’A’巩固练
2、习巩固练习巩固练习1、把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。2、把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图3。3、把图2绕点O逆时针旋转90°，得到图4。4、把图1、图2、图3、图4都涂上红色，这个图形像什么？巩固练习7、如图，长方形的两条对称轴相交于点0，绕点0旋转长方形，你能发现什么？当电梯将你送到门前 当帆船驶入平静的港湾 当乘坐索道观光游览 当面对车间的流水线你可曾想到 平移就在你身边 当风车不停地转 当木马带你飞旋当车轮的速度追赶着极限你可曾感到 旋转与我们息息相关精彩的平移与旋转 让我们的生活一片灿烂！美丽的平移与旋转说说你的收获吧！此课件下载可
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