新北师大版数学五年级上册找因数教学内容.ppt

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1、新北师大版数学五年级上册找因数用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？１２＝１×12１２＝２×６１２＝３×４1,12，2,6,3，4,都是１２的因数12＝1×1212＝2×612＝3×4我们是怎样找到12的全部因数呢？1212÷1＝1212÷2＝612÷3＝412的因数有1,12,2,6,3,4。12÷4＝312÷6＝212÷12＝1请找出18的全部因数。×＝18÷＝181×18＝182×9＝183×6＝1818÷1＝1818÷2＝918÷3＝618÷6＝318÷9＝218÷18＝118的全部因数有1,18，2

2、，9，3，6。找一个数因数的方法把这个数写成乘法算式，算式中的乘数就是这个数的因数。一对一对找简便，并且不容易遗漏。9的全部因数是：1，9，315=1×15=3×515的全部因数是：1，15，3，5分别找出9和15的全部因数9=1×9=3×3乘积是２０的乘法算式有：１×２０＝２０,２×１０＝２０,４×５＝２０找出２０的全部因数。所以２０的全部因数是：1,20,2,10,4，5一个数的因数的特征：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。12的全部因数：1、2、3、4、6、129的全部因数：1

3、、3、915的全部因数：1、3、5、1524的全部因数：1、2、3、4、6、8、12、24观察思考：一个数最小的因数是什么？最大的因数是什么？一个数的因数个数能数出来？看谁找得快(1)18的全部因数：______________；21的全部因数：______________；(2)___既是18的因数，又是21的因数。1，18，2，9，3，61，21，3，71，31.在方格纸上画长方形，使得它的面积是16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长表示1cm）⑴有哪几种画法？与同伴说一说。⑵在下面横线上写出16的全部因

4、数。16的全部因数：1，16，42.写出24的全部因数，说一说你是怎么找的。24=()×()=()×()=()×()=()×()24的全部因数：__________________________12421231，24，2，12，3，8，4，6。8463.填一填，并与同伴交流你的想法。哪些数既是15的因数，又是21的因数？1，15，3，51，21，3，7，1，3把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有47块月饼呢？每个盒子装几块月饼需要盒子的个数14822431641268

5、86124163242得到的结果就是原来的三位数。１、36的全部因数：共　　　个。２、１６的全部因数：共　　　个。３、２５的最大因数是　　　，最小倍数是４、２０的因数有　　个，倍数有　　　个。看谁找得快1,36,2,18,3,12,4,9,６９１,16，2，８,4５２５２５６无数对的请打“√”，错的打“×”。１、一个数的因数一定比这个数小。（　）２、５×４＝２０所以５和４就是因数。（　）３、一个数的因数一定比这个数小，一个数的倍数一定比这个数大。（　）４、一个数越大，它的因数的个数就越多，一个数越小，它的因数的个数就

6、越少。（　）５、１是所有非零自然数的因数。（　）判断√1、一个数的因数的个数是（）的，最小因数是（），最大因数是（）。2、18的因数有（）个，倍数有（）个。填空：3、()是所有非零自然数的因数。有限1它本身6无数个1二、判断题。1、一个数的因数一定比这个数小。（）2、3000的因数比3的倍数多。（）3、因为5×6=30，那5和6就是因数。（）4、一个数的因数一定比这个数小，倍数一定比这个数大。（）5、一个数越大，它的因数的个数越多；一个数越小，它的因数的个数就越少。（）6、48既是48的因数，又是48的倍数。（）√1

7、、如果A=2X3X4，那么A的因数有哪些？分析：根据A=2X3X4可以求出A是24，然后根据求因数的方法，找出24的因数。2、如果a,b,c是不同的自然数，并且a,b,c都不为0。A=axbxc，那么A至少有（）个因数。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢