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时间:2021-01-23
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1、春季学期教学工作计划【集锦】 春季学期教学工作计划篇一20XX,新的一个学年开始了。本学期,幼儿园教学部继续坚持以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以《幼儿园一日保教规范》为具体实施办法,积极跟进幼儿园发展的步伐,闭门读书,进一步提高我园的保教质量! 一、本学期工作目标: 1、积极努力完成幼儿园的各项工作,努力创建一支积极主动、上令下行、敢于创新的保教团队。 2、在《一日保教规范》的指导下,抓好班级的一日保教工作的各个环节。 3、积极发挥教研组的指导,引导,向导作用,提高教育教研工作水平。 二、本学期重点工作: 1
2、、《幼儿园一日保教规范》的实施,监督,指导。 2、幼儿园区域活动与主题活动开展情况的检查、指导。 3、游戏化集体教学(艺术领域)的实施。 4、骨干教师的提高,新教师的培训与发展。 5、课题研究工作的完善。 三、具体工作内容及实施办法: (一)保教工作 内容:认真组织学习,讨论,分析《幼儿园一日保教规范》的相关要求,规范一日保教活动,促进保教工作规范发展,围绕实际问题开展研讨,找对策解决问题。 (1)、重新制定各年级科学的一日活动安排,细化每一环节的管理,根据各个环节的教师操作要点,幼儿操作要点进行。 (2)、强化常规
3、工作的管理。建立《规范》实施机制,及时登记检查情况,组织各小组及个人进行研讨,从实际问题出发。对不按要求实施的班级给予当面批评,公开批评,以及一系列惩罚制度(打扫办公室,帮助其他班级打开水,迎门值日等),甚至扣除考核分数。 (二)班级管理 1、强化班级幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。 (1)、立足行为习惯的养成。在一日活动中渗透一日常规要求,根据各年龄段幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处,学期末进行幼儿良好行为习惯评估。 (2)、班级教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况,《适应性发展课程》内容,主题活动等制定确
4、实可行的班级一日活动内容,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动行为,发展的能力。要求教师通过富有童趣,简单易懂的各种教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿各方面的发展。 2、创设各种适宜的环境与氛围丰富幼儿活动。 一是继续开展丰富的户外体育游戏活动,坚持做好每日班级参加户外活动的次数,时间,幼儿活动量,意义等。 二是创设班级主题环境,指导班级教师丰富主题墙及真正理解主题墙的意义。 3、通过听课、进班,跟班了解班级教师管理情况及幼儿活动情况,并做好记录,及时与老师反馈,分析。 (三)幼儿园区域活动及主题活动的开展
5、 根据各班级教师对班级区域活动的目标设置与材料投放计划,有针对性的指导班级区域活动开展,并加强班级开展区域活动的监管和督察。 (四)游戏化集体教学(艺术领域)的实施。 本学期的园本教研(集体教学部分)重点放在艺术领域,努力分别歌曲教唱,歌曲表演,音乐游戏,绘画艺术欣赏及创作上有所提高。通过三,四月份集体备课内容,园本学习,观摩示范课等形式进行。 (五)骨干教师的提升,新教师培训与发展 1、制定本学期教师培训计划,有针对性的进行教培工作。 2、不定期深入各班,看活动、看教学计划,有计划地指导、培养教师提高业务水平,认真做好课
6、题研究工作,对每个环节实施与总结做到有计划、有实施、有总结。 3、加强新教师后续培训,带教工作等,对新教师进行阶段性考核。 (五)课题研究工作的完善 根据课题研究的计划进行实施,完善阶段性评估,积极加强与总部,姐妹园的联系,从中提升教研组每一位教师的教研水平。 静下心来搞教育,沉下心来搞教学。学会思考、学会创新是我们每一个人都要学习的,只有积极探索适合本园的教育教学新方法,保教质量才能不断提高。 春季学期教学工作计划篇二为进一步加强教学规范化精细化管理,扎实全面推进素质教育,不断提高学校的教育教学质量,特制定本学期教学工
7、作计划。 一、指导思想 本学期学校教学工作,以县教体局、县教研室工作要点为指导,以强化常规教学管理、提高教育教学质量为中心,以服务教学、服务师生为出发点,坚持依法治教,努力提高教师的业务能力,切实转变教风、学风,整体提高教学管理水平,积极稳妥地推进素质教育。 二、工作要点 1.深入开展教育教学常规检查、监督、指导。 2.积极探索有效教学的途径,优化课堂教学,提高课堂效益,全面提高教学质量。 3.稳步推进新课程实施,深化校本教研。 4.积极开展全员赛教及教学能手、教坛新秀的评选活动,推进课改工作稳步发展。 5.继续抓好教
8、师培训,搞好“师徒结对”、青年教师培养等活动,不断提高青年教师综合素质。 6.检查、督促并指导微型课题的研究过程,确保顺利结题。 7.结合实际,开展多种形式的教学活动,促进学生综合素质提高。 8.建立领导班子成员每
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