感恩亲情,走进父母主题班会.docx

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1、感恩亲情,走进父母主题班会  《感恩亲情,走进父母》主题班会  活动设计说明  感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩、报恩。父母的爱最无私,父母的爱最伟大。亲情是一切情感的基石,孔子曾把孝敬父母当作学生的首要任务,试想一个孩子如果对爸爸妈妈都说假话,还能跟他谈孝吗?又怎么能奢望他怀感恩之心去对待身边的人呢?本着学生发展为本的教育理念,联系学生生活实际,从学生生活中的点点滴滴发现问题,将问题作为一种资源,让学生都得到心灵上的共鸣,让每个学生都在不同程度上学有所

2、得,我想借助于这次队会课的力量,以情育情,以情动人,唤醒孩子们内心的真、善、美。鉴于此,我尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!  活动设计  活动目标:  1、通过班会活动,多侧面地认识父母,意识到应该时时保持一颗感恩的心,体会父母的爱与付出,培养孝敬感情。  2、学习用适当的方式与父母沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,学会理性思考父母之爱,克服逆反心理。  3、培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人,善待他人。知道用实际行动来表达感恩之情。 

3、 活动重难点:  1、活动重点:通过班队会课,使学生多侧面地认识父母之爱,培养孝敬父母的感情,理解爱的内涵。  2、活动难点:培养学生感恩的心理,学会反思,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人,善待他人。知道用实际行动来表达感恩之情。  活动前准备  1、学生准备:  学唱《感恩的心》  2、教师准备:  下载《感恩的心》《天亮了》等歌曲,教学生唱会《感恩的心》,诗朗诵,收集部分感人故事。  活动过程  一、齐唱《感恩的心》导入,初步感知。  师:今天感恩亲情走进父母队会现在开始,掌声有请我们的

4、两位主持人。  1、主持人出场,引出主题。  合:老师们、同学们大家好!  男:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱,阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。  女:世界上有一种宽容的爱,他的名字啊父爱,像高山似大海,他包容着一切,多么宽容的爱,多么博大的襟怀。  男:但常常听见有同学这样评介父母,他们太古板,他们懂什么?  女:也常常听见同学们大声呼吁:爸爸妈妈请理解我,请给我自由的权利。  男:其实我们对父母又了解多少呢?相信大家一定听到过这样一句话,世

5、上所有父亲都知道儿子的生日,又有几个儿子知道父亲的生日,如果你自己不能正确的回答这个问题,就请你走进自己的父母,今天召开感恩亲情走进父母队会,让我们一起体会父母对我们的关爱吧!  女:爸爸妈妈给了我们生命,带我们来到了这个世界,在已经过去许多个日日夜夜他们终日操劳,在生活中无微不致的关心我们,爱护我们,哺育我们健康成长,在我们每个人的成长过程中,都凝聚着父母的汗水和心血,下面让我们看看以下的图片,并说说我们的爸爸妈妈是怎么样爱我们的,体会父母给予我们的无限关爱。  男:这是两位在地震中绝望哭泣的母亲(图1图2),这

6、是一位在母亲怀抱中的儿子(图3)。  女:父亲那宽大的肩膀曾经托起我们许许多多的回忆(图4),我们也经常在母亲那小小的背包里留下了许多的欢笑(图5)。  男:在辽宁有一位父亲为了帮助自己的女儿专心高考,却隐瞒了自己的病情,直到女儿高考后才知道父亲的病情,当女儿知道后,父亲已经去世了,所以这是一位伟大的父亲,下面请同学们畅所欲言,谈谈父母对自己的爱?(指名说)  女:谁还愿意说说?(指名说)这也是赏常见的例子,这就是父母的爱,从前他曾被我们一动忽视,那么今天就让我们真诚的忏悔,奏响我们走进父母最动人的篇章。  男:家

7、庭需要理解,多一份爱就多一份温暖,就让我们敞开心灵的窗户用真情架起爱的桥梁,用真心去体验苦心,走进父母,回报父母。  女:下面请阮知雨同学朗诵《爱的悦章》大家欢迎。  2、朗诵诗歌《爱的悦章》  生:在朗诵之前,我觉得我们应该把我们最热烈的掌声送给我们爸爸妈妈,因为在我们生活中的点点滴滴,爸爸妈妈很爱我们,关心我们,我们用最热烈的掌声感谢我们自己的爸爸妈妈。  生诵:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼睛,高大的松树真美,但更美的是爸爸的身躯,妈妈的眼睛流露出圣洁的爱,爸爸的身躯为我们挡风遮雨。妈妈的双鬓的银丝,是吐

8、不尽的悠悠慈母情,爸爸干裂的双手,是儿子知识小船的双桨,妈妈的皱纹是爱的河流,交织于日日夜夜,啊!亲爱的爸爸妈妈,你们的爱是清凉的风,你们的爱是滴落的泪,是你们为我们缔造美好的家园,是你们为我们编织幸福的花环,直到永远……  男:父母用爱托起了我们生命之钟,父母用爱温暖着我们整整一生。  女:同学们,请珍惜这份爱吧!因为这种只有今生,没有来世。  男:同学们

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