文化专题一文化的作用与发展课件资料讲解.ppt

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1、文化专题一文化的作用与发展课件专题一文化的作用与发展一、二单元文化精神力量总含义特点形式宏观—社会微观—人作用经济政治与综合国力科技劳动者素质文化产业交融交融与民主政治与国际政治来源表现特点塑造人生潜移默化深远持久丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展不同性质准确把握文化的内涵与特点全面把握文化的作用特别提示1．文化对人的影响给我们的启示(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。(2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、

2、主动接受文化熏陶的过程，这启示我们要提高辨别不同性质文化的能力，自觉接受健康向上的文化的熏陶，增强抵御落后、腐朽文化的能力。(3)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生现、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们要树立正确的世界现、人生观、价值观。4.从文化生活角度说明我国怎样发展文化产业？7.从生活与哲学角度说明我国怎样发展文化产业？5.从经济生活角度说明我国怎样发展文化产业？6.从政治生活角度说明我国怎样发展文化产业？1.坚持先进文化方向，民族精神2.经社效益3.大众文化，三多4.传统文化、世界文化、文化

3、创新5.科技教育1.宏调2.财政税收3.科学发展观4.转方式、调结构5.发展科技、自主创新6.文化消费1.对人民负责2.政府职能1.一切从实际出发2.联系3.发展4.矛盾5.群众……文化不同民族的文化传统文化文化具有多样性文化具有继承性与世界文化的关系横向空间纵向时间表现态度意义原则交流中传播途径现代传播手段交流的意义表现特点作用态度需要文化发展需要必要前提必然要求文化创新影响发展的因素教育在传承中的作用源泉和动力意义（作用）主体途径坚持正确方向根本重要继承传统，推陈出新面向世界，博采众长立足实践创新与继承创新与借鉴、融合整体把握文化的交流与发展①从“走出去”角度讲，有利于推动中

4、华文化走向世界，增进世界各国对我国文化的了解，提升我国文化的影响力，增强我国文化的软实力和综合国力，有利于推动世界文化的发展。②从“引进来”角度讲，有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果，促进我国文化的创新与发展。③从经济、政治角度讲，有利于促进中外经济、政治交流与合作，促进世界的和平与发展。特别提示2．推动中外文化交流的意义时政热点讲好中国故事传播好中国声音①有利于彰显我国的文化软实力，增强我国的文化竞争力和综合国力，提高我国的国家地位。②有利于加强中外文化交流，增进相互了解,推动中华文化走向世界，增强中华文化在国际上的吸引力和影响力，树立中国在世界上的良好形象。③有利于展示中华

5、文化的独特魅力，增强文化自觉和文化自信，坚定走中国特色社会主义道路。3.知识整合：文化创新（是、为、怎）是：文化发展的实质是文化的创新为：①创新是文化富有生机与活力的重要保证。②是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力.③文化创新能够促进民族文化的繁荣,文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。④促进人的全面发展，使一个民族的文化富有生命力和凝聚力。⑤文化对经济、政治有反作用。健康的文化会促进社会发展，所以要发展先进文化。而文化发展的实质就是文化创新。怎：①坚持科学发展观，立足社会实践是根本途径，推动文化内容形式、机制体制、传播手段创新，解放和发展文化生产力。

6、②要坚持群众观点和群众路线，发挥人民群众在文化创新中的主体作用。③坚持各民族文化一律平等原则，尊重文化的多样性④正确处理传统文化与当代文化的关系，“取其精华、去其糟粕；推陈出新、革故鼎新”。⑤正确处理民族文化外来文化的关系，面向世界，博采众长，在交流、借鉴、融合的过程中吸收优秀成果，以我为主、为我所用，保持本民族特色。⑥反对两种错误倾向对待外来文化：“守旧、封闭”；对待民族文化：“民族虚无、历史虚无”。教材中有关“教育”问题的论述（1）教育与经济的关系发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。（2）教育与文化传播的关系教育是文化传播的重要途

7、径之一。（3）教育与文化传承的关系是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。教育能够以浓缩的形式重演人类认识世界的过程。（5）教育与社会主义精神文明的关系教育是民族振兴和社会进步的基石。要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人（4）教育与学习型社会的关系推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设学习社会的内在要求。教