学生会工作计划结尾范本(4篇).docx

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1、学生会工作计划结尾范本(4篇)  篇一:  在过去的一个学期的工作中,我学生分会的各部门的工作在很多方面都有了突破和提高:加强了政治理论的学习,不断完善自身的政治素养,能够主动按照上级组织的要求认真学习各种学习文件,组织自己的理事共同学习,讨论,加强了对理事的培养。改善了学生会的形象,通过不断提高我们自身的工作水平和服务能力,为同学维权,解忧,举办各种类型的文化,体育活动,丰富同学们的课余生活,受到了同学们的广泛好评继续贯彻三自方针,不断加强“自我服务,自我管理,自我教育”对学生会的宗旨“为同学服务”深入领悟,

2、能从一名普通同学的角度考虑我们的学生会组织应该如何建设,建设怎样的学生会组织。能够考虑到不同年级,不同层次同学的需求,组织各种活动时思考同学喜不喜欢,能不能为同学的成长成材服务,提供锻炼的机会。  篇二:  总之:一个良好的计划就是成功的一半,明确的分工则使工作向成功又迈进了一步。本学期办公室副主任,冯继斌主要分管量化考核、物资和工作人员管理。希望在我们共同的努力下办公室能为学生会做更多的贡献,也能培养出更多的人才!  篇三:  以上是我对这学期的工作计划,我有明确的目标,学生会是为广大学生服务的组织,我会用心

3、去对待,尽力作好每一件事,为广大学生服务,我相信在我们纪检部的努力下,校园不文明行为会不断减少,学生素质会不断提高,我们的校园也会更加的和谐、文明、美丽。  篇四:  带着新的力量与梦想,带着新的憧憬与渴望,教育学院学生会的工作在新的学年里已经悄悄然拉开序幕。新的学年里,我们将继续本着“创新,拼搏,务实,进取”的精神,在院团委的领导下,继续服务广大同学,为广大同学搭建一个锻炼自我的平台。本年度的工作主要从四个方面着手:  一.全力安排好迎新工作,使广大新生体验到教育学院大家庭的温暖。  二.开展一系列学生活动,

4、是新老生更好的交流,让同学们在活动中不断锻炼自我,发展自我。  三.为提升同学们的思想道德素养和文化心理素质,特邀请一些经验丰富的老师,学生与同学们进行面对面的交流。  四.做好本职工作,全力配合院团委工作,并不断提高自身素质,培养新的优秀的学生干部。  具体工作计划安排如下:  一.迎新工作:  1.新生到校前两日晚召开部长会,安排迎新具体工作事宜,做周密布置,为本年度学生工作打响头炮。  2.为应对新生在军训中所遇到的突发事件,特布置军训现场安排值班人员。  3.真诚交流意,共叙教育情——新老生交流会。使0

5、5级新生更多地了解大学生学习方法,,更好地适应大学生活,正确认识自己的专业。  4.学生会,艺术团的招新——为了给学生会,艺术团注入新的血液,增添青春活力,发掘新的出色人才,学生组织的人事更迭也是本学期学生工作的头等大事。  一.学生活动:  1.激情打拼,活力碰撞——新老生篮球赛.为了丰富广大同学的业余生活,提高身体素质,增进向心力和集体凝聚力,以篮球为载体,在运动健身过程中发挥团队精神,团结互助,充分展现出当代大学生风采.  2.唇枪舌剑各展雄风——新老生辩论赛.有我院学生会的特色部室口才部承办,旨在提高同

6、学们之间的语言表达,反映的交流能力,为院辩论赛选拔人才.  3.温馨宿舍,精彩人生——“学生处生活园区第十一届门饰及宿舍文化设计大赛”,由生活部承办.此次大赛,要求同学们充分发挥自己的想象力,创造力及动手能力.用各种材料及各种方式装点自己的宿舍,体现着各宿舍成员的专业特色.生活品位,性格特点及自身的理想追求,展现大学生文化素质和基本才能,推动大学生素质拓展工作的开展.  4.青春跃动,真诚展现——教育学院艺术团汇报演出,植根于我院深厚文底蕴的艺术团,成立数年来,俨然已是我院团员青年拓展自身之文艺素质的重要阵地,

7、艺术团的汇报演出定将是一场精彩的舞台大戏.。  三,学生思想道德素养与实践能力的教育  1,“增强团员意识,关注团员心理”系列讲座,为响应党中央保持共产党员先进行以及增强团员意识的号召,我院学生会实践部特举办此次活动,邀请相关专业人士前往现场进行讲座,答疑解惑。  2,“缅怀先烈,少年壮志不言愁”——清明节扫墓,对于没有经历过硝烟与苦难的80年代后的我们,生长在红旗下,时刻也不敢忘怀今天的幸福从哪里来,4月5日清明节,走进烈士陵园扫墓的活动,期待您的参与。  3,“同一个世界,同一个梦想”——关注奥运大型签名活

8、动。五个可爱的福娃,牵动着亿万人的心,关注奥运,从心开始,让您的双手舞动起来。  四,做好本职工作,不断提高自身素质,培养新的优秀学生干部。  教育学院学生会使全院的群众组织,经院学生代表大会选举产生,学生会在校各级党组织领导下,校团委、校学生会的指导下,代表全体同学的利益,发挥自我教育,自我管理,自我服务的作用,其一切权力属于全体同学。学生会的标准体制是由下向上逐级负责,并且有相对的

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