读书故事心得分享演讲稿集编.doc

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1、读书故事心得分享演讲稿集编  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!”读书,必然是有方法的,我读了几年书,总结下来方法就三个字:“读、写、悟”。以下是豆花问答网为大家整理的读书故事心得分享演讲稿锦集参考资料,提供参考,欢迎你的阅读。  读书故事心得分享演讲稿锦集一  尊敬的老师,亲爱的同学们:  大家好!  每当我端起书,看着那密密麻麻的宋体小字,总是喊:“好头疼,好无聊啊!”读书是我最烦的一件事。  我渐渐地长大,这才感到知识的匮乏,每次写作文,一直叫家人帮忙,语文考试在阅读部份总是分扣得最多。为了提高我的阅读能力,爸妈帮我买很多阅读练习和许

2、多课外书。来加强我的阅读理解能力。  有一天晚上,我们家突然开展了一场成语接龙比赛,接着接着,我接到了一个“参”字。我开动脑筋,终于想到了,大声喊道:“参(can)差(cha)不齐”我暗自庆幸,这是在一本《同桌冤家走天下》书上看到的。刚一说完,爸爸妈妈就开怀大笑,我抓耳挠腮,不知道他们为什么笑成这样。妈妈看我满脸惊讶,笑着摸了摸我的头:“自己看看成语字典里,到底念啥?”我连忙打开字典,原来是读参(cen)差(ci)不齐!我这才恍然大悟。爸爸严肃地对我说:“以后不准玩电脑,要多看书,才能增长见识。”于是我暗暗下决心,一定要多读书懂更多知识。 

3、 从此以后,我就爱上了看书,书给我带来了无穷乐趣,看《上下五千年》可以让我对中国的历史有所了解;看《十万个为什么》可以使我知识丰富;读《作文大全》可以提高我的作文水平,看《爆笑校园》可以让我大胆发挥想象力。  书给我了乐趣,书给我了知识,书更给我了力量,读书让我知道什么是酸。什么是甜,什么是辣。读书最大的好处是丰富了大脑,增长了课外知识!  读书故事心得分享演讲稿锦集二  各位领导、老师、亲爱的同学们:  大家好!  今天我演讲的题目是:《我爱读书》!  在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是

4、谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,给了我智慧的头脑书给了我一个广阔的世界。  小时候,我常常沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉,又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸收水份。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。  长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大

5、诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的,一本好的书,能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流,因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;我从书中学会了欣赏,学会了真、善、美,我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场。  然而,在读书的过程中,我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不

6、思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时,老师告诉我:读书而不积累,就象一个人身入宝山,却空手而归;当我在书店不加选择随意借看时,妈妈建议我:读一本好书,就是和许多高尚的人说话,反之还不如不读。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要积累,读书更要思考。  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天!同学们,让我们一起热爱读书吧!让书

7、香伴我们快乐成长,让书籍带我们扬帆起航!  我的演讲到此结束,谢谢大家。  读书故事心得分享演讲稿锦集三  尊敬的老师,亲爱的同学们:  大家好!  书,是智慧的源泉,是全世界的营养品,也是人类进步的阶梯。所以,我也痴迷于阅读,我先给大家讲讲我是如何爱上阅读的。  曾经,我在妈妈的怀里,听着妈妈讲着一个又一个的故事、朗读着一本又一本的书籍慢慢长大,耳濡目染,我从小就爱上了阅读。  上小学后,记得有一次,我在托管写完作业后,就立刻拿起一本《大侦探福尔摩斯》来看,急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,忘记了一切,沉浸在书中,忘记了吃

8、饭。我如饥似渴地读完三本书以后,才发觉肚子已经在抗议了。《大侦探福尔摩斯》这本书详细地讲述了福尔摩斯破案的全过程和一些科学原理,从这一系列的书中,我看到了令人十分感动的真情,读到

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