散文诗二首PPT课件20-人教版-(共45张PPT)电子教案.ppt

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1、散文诗二首PPT课件20-人教版-(共45张PPT)1.学习目标2.作者简介3.背景透视5.相关资料6.检查预习7.听读课文9.句段品析10.疑难探究11.板书设计13.本课突出艺术特色归纳14.拓展延伸15.教材习题讲解4.文体知识8.整体感知12.本课主旨16.课后作业布置1.反复朗读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。尝试借助具体的形象或事物来书写感情、培养想象力和创造力。3.培养学生理解父母的爱，也要学会表达对父母的爱。（难点）（重点）泰戈尔（1861-1941)，印度作家、诗人、社会活动家。作品有长篇小说《小沙子

2、》《沉船》《戈拉》，剧本《修道士》《国王和王后》《摩吉多塔拉》《邮局》，诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。冰心（1900-1999），原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”之意。诗人、作家、翻译家、儿童文学作家。代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。《金色花》一诗选自《泰戈尔诗选》。《金色花》是他的早期作品。这一时期，泰戈尔的创作往往“梦幻多于现实”

3、，他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民、改造社会，从而实现民族自治。《荷叶·母亲》节选自《往事（一）——生命历史中的几页图画》。《往事》是冰心1922年7月相继写成的。作者用了一个副标题“生命历史中的几页画图”，准确地概括了这组散文诗的内容。冰心曾说：“《往事》是放大的《繁星》和《春水》。”《往事》内容丰富多彩，在艺术表现上，从细处落笔，撷取生活中的片段，在美的意境中，引发出诗的情思，在精美流畅的言辞中，闪耀出智慧的光芒。散文诗散文诗是一种兼有诗和散文特点的现代抒情文学体裁，它融合了诗的表现性和散文的描写性

4、的某些特点。本质上，它属于诗，有诗的情绪和幻想，能给读者以美和想象。内容上保留了有诗意的散文的细节，形式上有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音韵美和节奏感。数千年来，人们一直喜欢莲这种美丽而高洁的植物，并赋予其许多美好的象征意义，其象征意义主要有三种。象征意义之一：美丽与男女情爱。象征意义之二：吉瑞祥和。象征意义之三：君子之风。莲花文化一读一读字音nìmùyùhàndànpáihuáicíyīnbìxùyǎn匿笑沐浴衍菡萏徘徊慈怜荫蔽心绪dǎo()告并dì()花ruì()qī()斜zǐ()妹莲peng()Hé()

5、叶hè()锄二写一写字形祷蒂魔法记忆：辨音法.作名词时“荷”读二声,如“荷叶”;作动词时“荷”读四声，如“荷锄”。瑞攲姊蓬荷荷三记一记词义1．匿笑：偷偷地笑。2．祷告：向神祈求保佑。3．沐浴：洗澡；借指受润泽；比喻沉浸在某种环境中。4．斜：倾斜，歪斜。5．慈怜：慈爱怜惜。慈怜、慈爱辨析：两个词都是形容词，都表示长对幼的仁慈、爱护，不同的是“慈怜”表意范围广，“慈怜”除包含“慈爱”的意思，还有“怜惜”之意。如：大自然慈怜人类，供给人类生活所需，人类却不知道珍惜。“慈爱”表意范围较小，如：母亲的慈爱就像春日的暖阳。6．繁杂：(事情)

6、多而杂乱。7．烦闷：(心情)不畅快。8．荫蔽：遮蔽。荫蔽、荫庇辨析：两个词都是动词，都有“遮蔽”的意思。“荫蔽(yīnbì)”①(枝叶)遮蔽，如：茅屋荫蔽在树林中。②隐蔽，如：在大树的荫蔽下。“荫庇(yìnbì)”是书面语，还有庇护、保护的意思，尤其是它的比喻义：比喻尊长照顾晚辈或祖宗保佑子孙，如：他的成就和名望是靠自己的努力得来的，并非靠祖上的荫庇。请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。《散文诗二首》朗读。圈点要求1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框

7、。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注《金色花》1.作者为什么把孩子想象成一朵金色花？【答案】在中国，人们喜欢用花比喻儿童，在印度也一样。泰戈尔把孩子想象成一朵圣树上的花朵，赞美孩子的可爱。金黄的色彩正是反映母爱的光辉。人们喜爱花朵，而花朵也惠及人们，正象征孩子回报母亲的心愿。2.孩子为什么想变成金色花不让妈妈知道？【答案】因为孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母亲的回报也应该是无私的。他不图妈妈的夸奖，只求妈妈生活更加温馨。【答案】对母亲的感激、赞美之情。《荷叶·母亲》1.本文表达了怎样的思想感情？

8、2.课文描写的重点是什么？【答案】红莲。《金色花》1.“假如我变成了一朵金色花”，假如一词有什么作用？【答案】“假如”表明全篇文章是以一种想象的方式来写的,这个词是本文的文眼。2.“我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响”，这一段写出了孩子的什么特点?【答案】本段以儿