教科版科学六年级下册《月相变化》备课讲稿.ppt

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1、教科版科学六年级下册《月相变化》二、给月相排序（动画的）按时间的先后排排序，把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。上半月的月相有什么规律吗？初一初三初五初七初九十一十三十五一起贴月相十七十九二十一二十三二十五二十七二十九三十下半月的月相有什么规律吗？月相记忆口诀上半月：从右月牙开始亮，逐渐增大，亮的部分越来越大，月中趋于“圆”。“满月”（由缺到圆）下半月：从右边开始缺，阴影逐渐增大，亮的部分越来越小，月末趋于“看不见月亮”。“朔月”（由圆到缺）月相在一个月的不同时期有不同的形状。三、模拟月相变化友情提示：1、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。2、月相实

2、际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。3、由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。月球模拟月相变化1、在教室或一块空地的一端墙上贴上太阳，在场地中间画上两个圆圈。几个同学站在小圆上代表地球上的观察者；一名同学举一个一半被涂亮的皮球，代表月球，沿大圆转动一圈，表示月球绕地球运动一个月。模拟月相变化2、让“月球”亮面始终朝着“太阳”，表示月球只能有一半被太阳照亮。当“月球”分别运行到1--8的位置时，画下我们所观察到的“月相”。由于太阳、地球、月球的相对位置不同，看到的月球明亮部分的形象也就不同。出现不同的月相。月相模拟图12345678（朔）新月初一峨眉月初

3、三上弦月初七八凸月十一二望月满月十五凸月十八下弦月二十二三残月（朔）二十七八朔又称新月，指当时的月相。此时地面观测者看不到月面任何明亮的部分。此时地球在日月之间，月之光面适与地对，自地球视月，恰是正圆，称望月。也称满月。月相变化歌初一新月不可见，只缘身陷日地中。初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。如何区分上弦月和下弦月（1）看到的时间不同。上弦月在日落时已经在天空中行走了一段时间，因此日落后就能看到上弦月高挂天空；而下弦月在午夜时才会从东方地平线升起，因此要到日出时才会高挂天空。（2）月缘的方向不同。上弦月相当于比太阳晚从地

4、平线升起，因此太阳在月球的西边，因而上弦月的半圆形月缘指向西方；而下弦月则比太阳早从地平线升起，因此太阳在月球的东边所以半圆形月缘就指向东方了。上弦月出现在上半月的上半夜，出现在西边的天空，亮面朝西；记为：上上上西西下弦月出现在下半月的下半夜，出现在东边的天空，亮面朝东；记为：下下下东东如何判断所画月相是否正确？正确：所画月相明暗相接的圆弧的半径稍大于圆的半径。判断：美术课上老师告诉我们，所画的月亮应是“弯弯的”，月亮真是这样吗？观察白天的月相注意点：1、准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，并标上方向。2、在每天下午放学后的傍晚时分和上学前的清晨时分进行观察，将月相记录下来。（）

5、方（）方（）方月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。当堂检测题一、判断题（对的打√错的打×）1、月球是一个发光的的球体，（）2、我们看到的月光实际上是它反射太阳的光辉。（）3、我们观察到天空中的月球有圆缺变化。（）4、月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。（）5、月相的变化是没有规律的。（）6、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相也就不同。（）××√√√√二、选择题1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。A、月貌B、月相C、月亮2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（）。A、一天B、一个月C、一年3、月相最圆的时间大约是农历的每月（）。A、初八B

6、、十五或十六C、三十4、农历上半月的月相变化规律是（）。A、由缺变圆B、由圆变缺C、由缺变圆再变缺BBBA5、与太阳此起彼落的通宵可见的月相是---------。A、上弦月B、下弦月C、满月6、“傍晚一弯明月高挂树梢”的“明月”应是--------。A、月面朝西B、月面朝东C、位于东部天空D、位于仰头正中天空CA三、阅读下列的月相示意图，回答问题⑴⑵⑶⑷1、写出各图所示意的月相名称：⑴----------⑵--------⑶----------⑷--------------2、在一个农历月中，上述月相按时间先后顺序排列为：------------------。上弦月新月满月下弦月⑵-

7、⑷-⑶--⑴动脑筋：今年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审询了最有嫌疑的两个嫌疑犯张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看到李四进商店偷东西。”李四说：“十点的时候，我正在家里睡觉。”请你帮助公安人员判断，谁最有可能是罪犯，为什么？罪犯是张三；因为春节是月末，不应看到月亮，他撒谎。所以张三是罪犯。连一连，下列的月相分别是哪天？初三十五二十七八二十二三十一二谢谢使用此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢