《我是文明小学生》主题班会.docx

《《我是文明小学生》主题班会.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《我是文明小学生》主题班会　　活动设计说明：　　在班级活动中，我班学生之间往往会发生一些小的磕碰，在发生磕碰后，多数学生会因自己的不理智而发生打骂的行为。本次班会就是引导学生学会文明处事，从而增进学生之间的友谊。　　活动目标：　　通过主题班会增强学生的文明观念，规范学生的日常行为，培养学生良好的文明习惯，促进学生之间和睦相处。　　活动准备：　　1、制作礼貌用语卡片。　　2、教师准备课件。　　活动过程：　　一、激情导入：　　一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息；一句随意的话，一个细微的举动，反映出一个人的品格和修养，反映出一个

2、民族的素质。同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，讲文明，树新风，同进步。主题班会我是文明小学生现在开始。　　礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。　　二、看情境剧：　　1、两位同学表演在课间一位同学碰了另一位同学，结果他们打了起来。　　2、引导学生说说这两个同学做得怎么样？如果是你，你会怎样做？　　3、听了同学们的话，你们知道该怎么做吗？这两位同学重新表演。　　三、认识文明礼貌用语：　　1、了解礼貌用语　　请同学们回忆一下，我们常说哪些礼貌用语？　　（您、请、谢谢、对不

3、起、没关系、不用谢、晚安、再见……）贴出做成苹果形状、用吹塑纸做的卡片。（学生齐读）。　　2、采访：　　假如别人帮助了你，你会怎么说？　　三、学做文明小学生：　　1、教师出事例：　　事例一：小明在写字时，不小心碰了同桌一下，结果，他的同桌拿笔在他的衣服上划了两三下。　　事例二：小红向同位借了笔用完后，好轻轻地放到同位的文具盒里。　　2、交流各自对这两个事例的看法　　3、你在生活中，你是否也出现过这样的事情，由于自己不文明而导致矛盾，或者由于自己的文明而和好了。　　四、活动总结：　　大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一

4、个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起书包，跨进校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，你看我们的同学做的多好呀！　　（1）早晨见到同学说：同学早！　　（2）在校园里见到老师说：老师好！（鞠躬）　　（3）接受别人的帮助时，诚恳地说：谢谢！　　（4）打扰了别人，抱歉地说：对不起！　　礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。