教学简笔画教学提纲.ppt

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1、教学简笔画练习：发挥想象力、联想，结合你平时所熟悉的东西，用三角形、矩形、梯形、圆形、各种线形。尽量多的创造你所熟悉的各类物体或人物。要求：不少于二十个人物头部和表情的画法头的大体形是椭圆形的。(1)．五官的位置人的五官是对称生长的。要画好五官要抓住两条线：中心线―通过眉间、鼻尖的垂直线，它把脸分成左右对称的两部分。水平线一一一连结双眼的水平线，俗称十字线。(2)、当头侧转、仰、俯视时，十字线便有变化。人物的表情全身人物及动态画法1：人体的结构分为四大邵分：头、身子，上肢、下肢。在简笔画中则用二个圆圈、几条直线便概括了。(l）人体的比例一般以头为标谁，把全身的高度和头做比较，全身约为七

2、个头高。躯干约为两个半头。两臂左右平伸时，指到大腿中段。两手距离等于全身高度。手臂下垂体旁时，手指到大腿的中部。(2）小孩的比例及性别头略大，四肢、躯干均缩短，两三岁为四个头高，四、五岁为五个头高。简笔画中男女区别主要在头发和衣服。2．动态的规律人体动态千变万化，在这些复杂的变化中，要掌握它的规律．要抓住两点：(1）运动局限人有颈椎关节、腰推关节、肩、肘、腕、髓、膝、足等关节，活动的关键是在这些大关节。人的动作姿态受到这些关节的限制，这就是运动局限。其中以躯千（腰稚关节）及四肢的关节最为重要。例如：手有肘关节，它可向上屈，但不能向下屈。腿有膝关节可向后屈，但不能向前屈。(2）运动方向躯

3、干可向前、后、左、右弯曲，它决定人的动势，这就是运动的方向。人的运动主要在躯干及四肢的摆动位置。运动篇人物动态画法：观察关节部分，大多动态图形的关节均是有转折变化的。作业：练习并记住以上人物表情和动态的画法，下节课进行抽查动物的简化在具体操作中仍然把圆、角、方作为基本的体态符号，再根据各自的特征，考虑用不同的特征符号。绝大多数的鸟禽，在水中能游的爪多有蹼，千万不要把鸟腿画得同人腿一样朝前曲。四肢类动物中，食草类动物四足多为蹄，食肉类动物四足多为爪。动物的画法动物身躯多为椭圈形，变化主要在头、脖、四肢及尾巴。一条弧线表示动物的躯干及四肤，加上不同的头及尾巴是动物最简单的画法了。1、动物各

4、具特征，画是要抓住最具体政治处强化表现2、注意动物的特征是处理好身躯与头的关键一般鸟禽类的身体多概括为椭圆或半圆形，主要特征分别在脖子、嘴、腿等这些部位。耳朵和胡子是各自的主要特征。眼睛、鼻子、嘴的画法完全相同。一般四肢类动物可以用长方形、椭圆形来概括不同的体态，头、尾和四肢的区别较大，四肢类动物在行走时，同侧的前后肢运动方向正好相反。绝大多数的鸟禽，腿长的它的脖子也较长，体胖的它的尾和翅都较短水族类、昆虫类动物体形特点较强，相对来说用符号的方法概括更容易些。作业：练习并记住以上各种动物的画法，下节课进行抽查。考试内容：图一：早上6点半，闹钟响了，小明闭着眼睛不想起床，小狗拽床上的被子

5、叫小明起床。图二：小明起床了，高兴得抱着小狗，小狗在舔小明的脸。图三：小明和爸爸、妈妈一起吃早餐，小狗在桌子底下爬着。图四：小明背着书包去上学，小狗和小明的妈妈在家门口送他。情节性简笔画组合命题开卷考试此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢