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时间:2021-01-23
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1、XX年感恩母亲节主题班会活动教案 【20一】活动目的 1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。 活动过程 一、播放《烛光里的妈妈》 师:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”;这一种爱,叫“母爱”!今天,就让我们一起走近母亲,去品味亲情,去感悟深深的母爱。 二、感悟母爱:
2、1、配乐读《游子吟》。 2、全班交流(大屏幕显示):母亲与自己的亲情小故事。 3、师小结:母爱是如此的深沉而不张扬,平凡得让人熟视无睹,甚至不知道她的存在! 三、了解母亲节的由来 为了报答母亲的养育之恩,许多国家都订立了母亲节。每年5月的第二个星期日是母亲节,它是为歌颂世间最伟大的母亲,纪念母亲的恩情,发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜•查尔维斯女士,她是一个孝顺的女儿,深深地爱着自己的母亲,以致终身未嫁。母亲逝世,她悲痛欲绝,为了纪念去世的母亲,她立志创立母亲节,在社会上大声疾呼,并为此付
3、出了全部精力和财力。目前,母亲节已经成为一个国际性的节日。 四、感受母爱 1、师:说说在生活中母亲对我们的爱。 小组内交流。 全班交流。 2、沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗 (1)、全班有多少人知道母亲的生日 (2)、说说母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。 (3)、通过观察他们一天的工作,你能明白他们的心思吗 3、师:母亲为我们默默地奉献着自己的爱,我们对母亲却了解甚少,请同学们拿出笔和纸来写上你想感谢的人。并写上你想说的话。 (让学生大声读出自己想说给母亲的话,师生共
4、同分享心中那份感动。) 五、学会感恩 师:我们该怎样孝敬父母 1、学生讨论发言 2、总结:孝敬父母的方面有很多 (1)了解父母的生日、爱好,适时地送上自己的祝福。 (2)为父母分忧,帮助他们做一些力所能及的事。 (3)学会拥抱父母、学会说“谢谢”;敢于向他们承认错误,敢说“对不起”。 (4)体贴父母,为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。 (5)不让父母为我们的学习操心。 (6)珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母。 (7)学会关爱身边的每一个人,让父母体验我们成长的喜悦。
5、 六、深情朗诵《游子吟》 师小结:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”同学们,让我们一起感恩!将心灵深处最纯洁的爱送给天底下最无私最伟大的母亲吧! 七、播放《感恩的心》 【20二】活动目的: 1、学会感受母爱,感谢母亲,学会感恩。 2、通过漫画《来一斤母爱》让学生明白感谢母亲、孝敬母亲要及时,不要出现“子欲养而亲不在”的遗憾。 3、让学生明白感恩母亲、孝敬父母要行动起来,同时在生活中也应尊重其他老人。班会过程:一、 导入 主持人读《游子吟
6、》,问:大家从这首诗中感受到了什么——母爱。问:母亲节是哪一天——五月的第二个星期天。主持人:今天就让我们一起感受母爱,感谢母亲,开始我们今天的主题班会《感恩母亲》。(过渡)首先问同学们,有谁知道母亲节的来历呢 二、感受母爱 1、说一说妈妈为你做过的最让你感动难忘的事情,也可以是你看过的关于母爱的故事。(过渡)其实母亲为我们做的更多的是一些看似微不足道的小事,母爱的伟大更多的体现在生活中的点滴小事中,下面让我们一起观看一段视频。 2、视频播放(过渡)妈妈为我们做了这么多,而我们有对妈妈了解多少呢下面我们进行一个小
7、调查。 三、小调查: (1)你知道妈妈的生日吗(2)你知道妈妈最喜爱的颜色是什么 (3)你知道妈妈最喜欢吃的菜是什么(4)你觉得妈妈最希望自己做的事是什么 (5)你自认为为父母做的最重要也最难忘的一件事是什么(规则:第(1)(2)(3)题妈妈与孩子同时在黑板上写出答案,看是否一致,后面2题主持人先悄悄问妈妈答案,再让孩子说,看答案是否一致)四、回报母爱,孝敬父母1、说出你所知道的关于孝敬父母的故事。 2、说说你在家都是如何孝敬父母的 3、漫画《来一斤母爱》(由一个学生上台朗诵)——让孩子体会到孝敬父母应及时
8、五、化感恩之心为感恩行动你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母你为这个母亲节做了怎样的准备结束语:感恩,是一个词——从我们呱呱坠地的那一刻起就必须懂得的动词;感恩,是一句话——从我们蹒跚学步的那一瞬间就必须明白的语言;感恩,是一种心态——从我们咬文嚼字的那一刹那就必须知晓的原则;感恩,还是一种处世哲学——从我们学而不厌的那一霎时就必
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