扶起摔倒的信任(作文导写).docx

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1、扶起摔倒的信任(作文导写)  (河北)辛集中学语文组曹保顺  【文题原创】  阅读下面材料,根据要求写一篇800字以上的文章。  20XX年末,福州一位八旬老人摔倒在路边。老人摔倒后聚集了不少围观路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物,但被人“好心”劝阻。此后再无人上前施救,直至老人生命终结。  此事发生后,在社会上引起了强烈反响。有指责路人冷漠的,认为世风日下;也有替路人辩解的,认为现在好人难当。  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不

2、得抄袭。  【思路点拨】  作文材料取自我们当今现实社会中的真实事例,对于引导学生关注社会、关注人生、关注自我具有良好的作用。作文材料中的事例,从一个侧面切中了当今社会一个很值得思考的问题,那就是如何看待这种现象。作文材料中的“有指责路人冷漠的,认为世风日下”“有替路人辩解的,认为现在好人难当”,使得这个问题具有了理性思辨的色彩,激发学生去思考,去感知,去发表自己的观点,表达自己的情感。以下构思角度可以参考:  (1)让生活少一些冷漠的场景。  很多人不愿意当“好人”,与其说是对邪恶的畏惧,不如说是对围观

3、者冷漠的寒心。  (2)让信任之花绽放。  信任是一切的基础,有了信任,家庭和睦;有了信任,友情久远;有了信任,陌生人之间会传递真情,创造爱的奇迹。  (3)拯救道德。  尽管我们很普通,但我们不能丧失对道德的追求。  (4)对生命充满敬畏之情。  对生命充满敬畏之情,不仅仅体现在对摔倒老人的扶助上,生活中出现的太多无法预料的事情,都能或多或少地体现出你对生命的敬畏之情。我们要做的是举手投足之间,将自己对生命的敬畏之情表现出来。  【习作展示1】  请救救他!  400班王涵  材料中,那位摔倒的老人就那

4、样悄悄地离开了人世!过往的路人啊,当摔倒的老人需要帮助时,为何不伸出你的手,救救他?  请不要转身离去,救救他!确实,你和那位倒在路旁的老人素不相识,没有丝毫血缘关系,像大街上所有来去匆匆的人一样,你们只是萍水相逢的陌生人。也许他的生死不关你的命运,不会影响你的生活,但此刻他就痛苦地躺在你的脚下,你又可曾知道他会是其他许多人生命中的主角,正如你牵挂自己的父母、亲友一样,他也身系一份家人的牵挂。也许今天他是出来散步抑或是为哭闹的小孙子出来买些好吃的,也许此刻他的家人正焦急地等他回家,也许……可是他却倒在了路

5、边,痛苦而又无助地呻吟着。过往的路人啊,就像你爱自己的亲人一样,你是否可把心中的一份爱送给眼前的这位老人;就像怜悯一只受伤折翅的鸟儿一样,你是否会在同情之余帮他一把,救救他!  请不要犹豫彷徨,救救他!正如森林中你想要为一只受伤的老虎包扎伤口却害怕被老虎反咬一口,正如你想呵护一朵将要枯萎的玫瑰花却害怕被玫瑰锋利的刺刺破手指,也许你的心中本有爱心,本有同情,本有善良,只是怕自己伸出的双手被卡住,再也缩不回来。但是在你的内心深处,自己的一时困境和一个垂死的生命,孰轻孰重?或许救起这位老人,你会惹上一时的麻烦,

6、遭遇一时的困境,但是如果不救起他,你是否会留下一生的悔恨与遗憾,是否会为当时眼睁睁地看一个生命走向终结而惴惴不安?其实心诚就够了,行善不可犹豫。只要我们从心中拿出的是爱,给予别人的是善,就不必再担心受到伤害。因为唯有真诚的爱心才能够照耀我们完完整整的一生。  请不要担心畏惧,救救他!生活中不缺乏阳光,但为什么却缺少一点人与人之间的温暖?你担心受到伤害,所以在是否出手相救时犹豫了;你担心别人受到伤害,所以在别人出手相救时,你阻止了。如果这样,你是否担心因为众人的冷漠,而使那位躺在地上的老人离开人世?你是否担

7、心因为众人的冷漠,会让一个原本幸福的家庭在不经意间陷入悲伤?你是否担心自己的灵魂会在阳光下不敢直立行走?所以,请不要担心畏惧,救救他!  其实,只要你伸出援手,就可能挽救一个生命。记住,若是在今后的生活中,还有同样的情形,不要犹豫担心,请救救他!  【评点】  这是一篇议论性散文。开篇用简练的语言概述了材料的主要内容,进而提出了“当摔倒的老人需要帮助时,请救救他”的观点。全文围绕着这个观点,从“请不要转身离去,救救他”“请不要犹豫彷徨,救救他”“请不要担心畏惧,救救他”三个不同的方面来展开分析和论证。结尾

8、部分再次强调了文章的观点,使得整篇文章结构严谨,观点鲜明。文章的语言流畅优美,运用比喻、排比、设问、反问等修辞手法,用散文诗式的语言分析议论观点,表现出深厚的文化积淀和扎实的写作基本功。  曹保顺  【习作展示2】  家有老人  401班张晶  今天,吃罢晚饭,闲来无聊,打开电视同我的婆婆一起看起了新闻,一条别样的新闻吸引了我们的注意力:福州一位80岁的老人摔倒在地,路人重重围观却无人施救,直至老人生命终结。  “唉,现在的人

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