学生会主席竞选演讲稿范文.docx

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1、学生会主席竞选演讲稿范文　　【第1篇】初中学生会主席竞选演讲稿　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家晚上好!　　我很高兴能和大家共聚一堂参加这次竞选。首先，请允许我简单介绍下自己，我叫卢云鸿，来自初一八班。　　我这次竞选的职务是学生会主席。虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战自我!也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这人怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里

2、，大部分是由于我的自信!　　假如，我竞选成功了，我会秉着全心全意为学海人这一宗旨去开展工作。我不但要继承上届学生会主席的宝贵的经验和优良的作风，还要结合实际大胆改革创新，我会从以下几个方面做起：　　首先，从自我做起，严格要求自己，起表率作用；我会进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现问题，公平公正地处理问题。接受成员对我工作的监督　　其次，我会做好学生会的常规工作：要求所有的值日生及干部，作风正派，积极主动，使量化管理分数

3、公平、公正、公开；我还会主动同学校搞好学风，校风建设，维护学校教学秩序，引导同学们勤奋学习，立志成材。　　其次，我会做好学生会的常规工作，比如：主持学生会会议，讨论制定学生会工作计划。定期向各部门部长布置工作，并予以检查、监督。听取各部部长的工作报告，汇总各部门的材料，做好总结工作。　　然后，我会根据学海的自身特点，并且根据13——15岁青少年自身发展性格，增添一些新活动，如：　　实事求是，锐意进取，开拓创新，与时俱进是我竞选的口号。?人人都有志向，人人都积极主动，为他人服务。拿破仑曾说过：“不愿当将军的士兵不是好士兵”。我立志成为一名优秀的将军，希望大家能给我

4、这一次机会。　　谢谢!　　【第2篇】高中生学生会主席竞选演讲稿　　各位领导、各位同学：?大家好!?　　我很荣幸能站在这里参加学生会主席的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先，我向各位介绍一下自己：我叫ｘｘ，来自ｘｘ班，现任ｘｘｘｘ，曾经还担任过ｘｘ、ｘｘ。　　小时候，父亲曾对我说过：做事一定要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从上学期的一名普通成员到今天走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从

5、不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。　　在这一年的工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并

6、改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。?　　今天我之所以在这里参加竞选。我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情。?当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的

7、光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们学生会应有的作用，让它成为名副其实的团体。　　最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。?　　我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为校园明天绘出一幅美好的蓝图。学生会主席竞选演讲稿我相信校园的明天会更加美好!　　【第3篇】大学生学生会主席竞选演讲稿　　尊敬的老师、各位同学、　　大家晚上好!　　首先，我对大家的到来表示热烈的欢迎!对支持和关注学生会工作的各位老师和全体同学致以最衷心的感谢!　　自我介绍一下，我来自ｘｘ，名叫ｘｘｘ。今天，作为ｘｘ幸

8、运儿之一的我，十分荣幸地