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时间:2021-01-23
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1、大班第一学期班务计划 漫长的暑期生活结束了,转眼间我们有紧张而有序的开始了新的一学期的工作。 一、班况分析 本学期我班共有幼儿49人,其中男幼儿31人,女幼儿18人。年龄大多在4到5岁之间,全部都是由原中班的孩子升上来的。因此,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面得到全面发展。 二、教育、教学任务 1、培养幼儿良好的学习、生活习惯
2、及助人为乐、尊老爱幼的思想品质。让幼儿对周围的物体变化产生好奇好问,培养他们的探索兴趣和求知欲望,喜欢摆弄、操作、琢磨。 2、要求幼儿在园讲普通话,培养幼儿在集体面前表演的欲望。 3、开展班级间的幼儿才艺展示,用不同的方法选择不同的场地,让幼儿尽情发挥,增强他们的自信心,并积极参加园内的大型活动。 4、班级的家园联系栏目,每隔两周更新一次。 5、数学,让幼儿初步掌握了1―6的加减运算,理解了1―6的数的组成,让幼儿认识高、矮、宽、窄、球体、圆拄体、左、右、几何图形等等,在他们的摸索发现中
3、发展空间思维能力。 在活动中培养他们对于动手操作,自己尝试活动的兴趣和耐心,在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味 教幼儿学习1——6数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 通过学习,培养幼儿的逻辑思维能力,丰富幼儿社会实践经验,利用所学的数学知识来解决日常生活中的一些实际问题。 6、科学,让幼儿对自然界、科学活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生
4、热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力。并学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,通过一系列的观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。能积极、主动地参加讨论、探索等活动,培养合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。从而感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念。 7、音乐,培养幼儿练声、唱歌的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形,
5、唱好U、O韵母。并培养幼儿欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。 三、班务工作 本学期我班将一如既往的制定了“天气”、“班务”、“收集”、“意见”、“考勤”、“安全”六个册子,例:天气就是让孩子们每天观察当天的天气情况,并记录下来。班务就是记录了每天班级的情况和发生的事情。考勤就是登记一天来园幼儿的人数、名单等。安全中也详细的记录了幼儿当天的安全和服药情况等等。他们详细的记录了我班幼儿的在园生活、学习情况,以此促进幼儿的全面发展。 四、安全工作 做
6、好每天的晨检、午检工作,加强接送卡制度的执行,杜绝幼儿携带危险物品入园。 随时观察幼儿的精神状态,对异常幼儿做到早发现,早通报,早处理。 幼儿离园时,检查其外貌、衣着、神情有无异常等,确保幼儿安全离园。并提高幼儿的自我保护,不伤害他人意识。 五、家园工作 于本学期的9月13号召开全园家长会,及时与家长做好沟通交流工作,介绍本学期的工作计划及注意事项等。尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。在每天的晨、午间接待,放学的时候与家长进行及时的交流,让家
7、长了解幼儿的在园情况。 利用电访、家访等方式幼儿家长即使取得联系,进行个别差异,个别对待,随时观察其细微变化,使家园共育得到良好发展。有原则的对待每一位家长,报喜亦报忧。 在期末时做好各项总结工作。 六、保育工作 本学期,我们将合理安排幼儿的一日生活,动静交替,抓住生活中的每一个教育契机,做到保教有机相结合。并严格执行幼儿园的各项保育制度,坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传 培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯,不舒服时及时地跟老师
8、说。在一日活动的各个环节当中,幼儿自己能完成的,教师决不代劳。让孩子通过自己动手服务,从而提高各方面的能力。 七、节日、活动 9月份——1、教授幼儿早操; 2、开展节日教育活动《教师节》,让幼儿学会尊敬老师。 3、开展中秋节活动《月饼、月儿圆》,让幼儿感知节日的氛围。 4、开展国庆节活动《快乐的节日》,增强幼儿的爱国情感。 5、举行全园《周末小舞台》活动,培养孩子们的表现力及与他人分享学习成果的乐趣。 6、开展实施园本教研,完善环境创设阶段的后期工作,完成幼儿学习成长阶段的工作。
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