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时间:2021-01-23
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学英语教师年度考核个人总结13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学英语教师年度考核个人总结13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学英语教师年度考核个人总结13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学英语教师年度考核个人总结13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学英语教师
2、年度考核个人总结13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学英语教师年度考核个人总结13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学英语教师年度考核个人总结模板 总结是最好的老师,没有总结就没有进步,总结是一面镜子,通过总结可以全面地对自己成绩与教训、长处与不足、困难与机遇的进行客观评判,下面是小编搜集整理的小学英语教师年度考核个人总结模板,欢迎阅读。 小学英语教师年度考核个人总结模板一 转眼又是一年,在各位领导和同事的热情帮助和支持下,我认真做好教育
3、教学工作,积极完成学校布置的各项任务。在过去的一个学期我确实在探索之中度过,但经过努力学习,我和学生的英语水平都提高了,也取得了一定的成绩。回顾过去,在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处,如: 1、因为时间的关系,无法照顾到每一个学生,无法设计适合所有学生的教学方式。 2、要防止过分强调模仿、死记硬背,机械操作的教学倾向。 3、单词识记还有待加强。 4、作业要求还需更加严格. 为此,在即将到来的新的学期里我将努力做到以下几点: 一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。 “成功的教学需要的不是强制而是激发学生
4、的学习兴趣”。如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣,那么就会认真学习,反之,没有兴趣,被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此,培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧,激发他们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到学习中去。 二、创设浓厚的英语学习氛围。 1、坚持英语教学,习惯英语思考。自开学以来,我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学,尽可能让学生多听多讲英
5、语,逐步养成英语语言、用英语思考的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创造良好的语言环境,增加了听说英语的机会。 2、创设情景,让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种,我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景,利用讲故事,扮演角色等等,让学生得到广泛的语言实践,使课堂增添无穷的乐趣。 三、加强学法指导,帮助学生寻找学法规律。 在我的英语课堂教学中,我一般都帮助学生寻找学法规律,使他们能够运用规律,在短时间内,掌握所学的知识,提高学习效率。例如,在教音标时,先出示一些单词,然后逐个读出,要学生听、观察、分析,让他们自己去
6、发现规律,然后再进行小结,得出这些单词中间的字母的发音规律,再进行指导,学生就会学会探索发现规律的学习方法。这样,大大地提高了教学效果。 四、关注学生的学习状况. 1、英语作为一种语言要多在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。因此,在班上设了英语领读员和纪律监督员;课后发现学生作业有问题及时讲解;让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式,确保他们不落后,提高他们的朗读能力。 2、在批改作业方面,要求学生的作业及时完成。我也按时地批改,并详细地做好批注。对普遍性错误,在全班重
7、点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法,单独地讲解,帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。 五、关注学困生.13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。我在教学中很注重学困生的转化工作,采用了“一帮一”的方法。同时,在课堂上,多向学困生提问,让他们感觉到不被遗忘,不产生自卑、自弃的心理,并能主动学习,融入班级,不断追赶他人,把成绩赶上来。 一个学期的教学工作自己付出了很多。学生的进步和对英语兴趣的不断增加,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
8、 小学英语教师年度考核个人总结模板二 本人适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同组教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,
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