初三语文教师年终工作总结.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。初三语文教师年终工作总结  光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一学年的教学工作已接近尾声,又到了老师写年终总结的阶段了,下面是小编为大家整理的:初三语文教师年终工作总结,欢迎阅读,仅供参考学习。  初三语文教师年终工作总结精选  光阴荏苒,在我们不断慨叹时光流逝的同时,九年级的教学工作已经进入了紧张的复习阶段。经过上学期的工作,学生在语文知识的学习和语文技能方面都有了明显提高,但其中也存在着一些不足。因此,本学期打算针对上

2、学期存在的问题,有意识地进行解决与改进。并且认真全面地作好复习工作。本学期面临中招考试,学生老师的压力都很大,我担任九年级(2)(3)班的语文教学工作,经过上一学期的努力,这个班的语文成绩已经有了较大的改观,为了在今年的中招考试中取得更好的成绩,我有意识地在教学工作中采取相对应的措施。  一、及时调动初三学生语文学习积极性  本学期注重激发学生语文学习兴趣,提高学生语文素养7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。初三语文教师年终工作总结  光阴荏苒,白驹

3、过隙,转瞬间,一学年的教学工作已接近尾声,又到了老师写年终总结的阶段了,下面是小编为大家整理的:初三语文教师年终工作总结,欢迎阅读,仅供参考学习。  初三语文教师年终工作总结精选  光阴荏苒,在我们不断慨叹时光流逝的同时,九年级的教学工作已经进入了紧张的复习阶段。经过上学期的工作,学生在语文知识的学习和语文技能方面都有了明显提高,但其中也存在着一些不足。因此,本学期打算针对上学期存在的问题,有意识地进行解决与改进。并且认真全面地作好复习工作。本学期面临中招考试,学生老师的压力都很大,我担任九年级(

4、2)(3)班的语文教学工作,经过上一学期的努力,这个班的语文成绩已经有了较大的改观,为了在今年的中招考试中取得更好的成绩,我有意识地在教学工作中采取相对应的措施。  一、及时调动初三学生语文学习积极性  本学期注重激发学生语文学习兴趣,提高学生语文素养7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。初三语文教师年终工作总结  光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一学年的教学工作已接近尾声,又到了老师写年终总结的阶段了,下面是小编为大家整理的:初三语文教师年终工作总结,欢

5、迎阅读,仅供参考学习。  初三语文教师年终工作总结精选  光阴荏苒,在我们不断慨叹时光流逝的同时,九年级的教学工作已经进入了紧张的复习阶段。经过上学期的工作,学生在语文知识的学习和语文技能方面都有了明显提高,但其中也存在着一些不足。因此,本学期打算针对上学期存在的问题,有意识地进行解决与改进。并且认真全面地作好复习工作。本学期面临中招考试,学生老师的压力都很大,我担任九年级(2)(3)班的语文教学工作,经过上一学期的努力,这个班的语文成绩已经有了较大的改观,为了在今年的中招考试中取得更好的成绩,我

6、有意识地在教学工作中采取相对应的措施。  一、及时调动初三学生语文学习积极性  本学期注重激发学生语文学习兴趣,提高学生语文素养7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。,努力提高学生成绩。但感觉语文成绩并不乐观,今后还需要加大教学力度。  语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。尤其是要提高学生的成绩必然要注重学生的学习积极

7、性。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。逐步提高学生语文成绩。  二、培养学生积极探究习惯,发展求异思维能力。  在语文教学中,学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和

8、灵性的开发。教学中,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。  三、认真做好作业批改和反馈工作。  课后的作业能很好地反映学生课上的学习情况,因而本学期精选课后作业,并且及时批改,认真记分析学生的作业中存在的优缺点,并及时反馈,杜绝学生作业重复犯同样的错误。从而提高学生的作业质量。  有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语

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