2020学生母亲节活动总结.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020学生母亲节活动总结4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020学生母亲节活动总结4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  为了让学生了解父母抚养自己的不易,学校特别在母亲节这天举行了一系列的活动,让学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩,小编整理了“20xx学生母亲节

2、活动总结”仅供参考,希望能帮助到大家!  篇一:20xx学生母亲节活动总结  今年5月x日是母亲节,我们学校借此机会在学生中开展了一次“报恩父母,奋发图强”的系列教育活动,得到了同学们的热烈响应,收到了良好的教育效果,下面是我们的活动总结:  一、字里行间表真情。  开展了给妈妈写一封信的活动,教育学生牢记父母恩情,感谢父母的辛劳养育,表达自己的成长之意。  二、亲手制作献祝福。  学生在老师的指导下,亲自制作贺卡,融入浓浓深情。在活动中,教育学生懂得感恩。  三、亲情档案藏心底。  要求每个孩子

3、制作亲情档案,了解家人的生日、爱好、特殊的日子等,把爱家人的心化为具体的行动。孩子们在活动中才发现,自己的生日等重要的日子和自己的饮食习惯、喜好等,父母很了解,可自己却不了解自己的父母,在对比中深化孩子的爱心、孝心、感恩心。  四、主题班会忆母恩。  利用班会形式教育孩子理解妈妈的辛苦。  五、唱歌曲,念恩情。  在五月份我班制定了唱歌颂母亲的歌的计划,每周一歌有:《母亲》、《妈妈的吻》、《摇篮曲》、《世上只有妈妈好》。  六、制作手抄报活动。  同学们精心制作手抄报,集文字与绘画于一体,用图文并

4、茂的形式来展现孩子们对母亲的爱。  七、化为行动共和谐。  要求孩子们为妈妈或社区做一件有意义的事,并记录经过,写下感想。在做的过程中,孩子们体会到父母的辛劳,体会到小区清洁工人的辛劳,促进家庭和谐,社会和谐。  这次活动不仅营造了孩子们共同“感恩母亲,体验亲情,传承美德”的良好氛围,而且让学生体会到了父母的艰辛,增强了爱家、爱父母、爱生活的感情。  篇二:20xx学生母亲节活动总结  一、活动过程  在活动开始之前,我部积极准备并做了大量的宣传工作,不仅做了吸引人的展板,而且大家积极动员各班人员

5、,使活动达到了预期的效果。  然后分工明确的布置了场地,安排好了到会人员,每个人的职责明确,保证了活动的顺利的进行。  讲座流程:先由主持人开场白,引出话题,介绍演讲老师--XXX老师。  然后主持人宣布演讲开始,请出XXX老师进行讲座。  讲座结束,由主持人宣布讲座结束,并对XXX老师、参与讲座的同学致谢辞。  送走嘉宾及XXX老师。由秩序维持人员组织参与讲座的同学有序的退场  讲座完成后,我们联系了宣传部进行了跟踪报道,通过展板刊登照片、文字的形式让同学们更加直观了解活动内容。  二、活动总结

6、  1、活动前期准备较充分,达到了预想的宣传效果,很多班的同学们都积极的参与,不过仍然有部分班级参加人数较少。  2、活动很荣幸的邀请到了XXX老师,XXX老师于百忙之中抽出时间,并且为本次讲座做了充分的准备,以丰富多彩的形式,激发了同学们对母亲的关怀和爱戴,加深同学们对母亲的理解和尊重。活动互动环节中有许多同学上台与老师一起演唱了一首感人的”母亲”,并将活动气氛推至高潮,接着老师又与同学们一同分享了一些生活中常见的小故事,但就是这些平凡的小故事,让我们看到了父母的爱是那么细致,那么温暖。  3、

7、活动得到了全院学生的大力支持,不仅给同学们创造了一个表达对母亲的爱的空间,震撼了他们的心灵,而且让同学们时刻不忘父母的恩情。希望我们每个同学都能用自己的实际行4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。动来报答父母对我们的爱和期望。  4、活动后,我们听着温馨感人的《母亲》,大家眼眶都有些湿润了。歌曲好像化作甘泉滋润着同学们的心田,滋润着一颗颗美丽的心灵。  三、活动意义  在母亲节来临之际,通过这次活动,使每位同学体会到了母爱的伟大。同时教育了每个人要学会

8、感恩。其次,这次活动达到丰富校园文化,鼓励学生创造和谐校园的目的。感恩主题的提出,提高了大学生素质,激发了学生的校园主人翁责任感,促进文明校园的建设。本次活动总体较成功,但仍有许多不足的地方,我们将认真总结这次活动中的不足,汲取教训,努力改善。  篇三:20xx学生母亲节活动总结  五月,是感恩之月,为培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育。圩塘中学政教处和团委开展了一系列感恩母亲节主题系列活动。  首先,学校通

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