新学期小学卫生工作计划.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。新学期小学卫生工作计划此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。新学期小学卫生工作计划此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。下面是小编带来的新学期小学卫生工作计划,希望对大家有帮助!新学期小学卫生工作计划(一)  新的学期即将到来,为了在能够更好的为全校师生服务,在此新学期来临之际,制定好20**年第一学期的卫生工作计

2、划,以明确新学期的工作任务。  一、主要工作:  1、为了美化校园环境、创造良好的学习环境,开学之前制定各项卫生,划分包干场地,督促各班责任到位。  2、建立学校卫生检查小组,对各班教室、包干区、学生个人卫生进行突击检查,并且记入班级星级考核之中。  3、对学生进行卫生习惯的规范教育,找好材料、备好课,利用校园板报、广播、等形式多样健康教育宣传阵地。同时根据我校具体情况和当前形势以及不同季节等变化,针对性地开展健康促进工作。  4、抓好学生眼保健操,尤其是抓好新版眼保健操的教学,开学初一个月作为爱眼月,对学生重点进行指导,并进行眼保健操比赛。  5

3、、抓好卫生员队伍,对学校的各项卫生检查要及时反馈,做好星级评比工作  6、利用各班卫生角,学校黑板报开展常见病传染病等防治宣传。  7.结合“9.20爱牙日”,做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。  二、常见病的防治:  1、加强学生常见病和传染病防治工作。结合传统卫生月、卫生周、进行卫生宣传教育。对病人做到早发现、早诊断、早治疗、早隔离。  2、开学初对一年级新生进行一次慢性病的普检工作。对于查出有问题的学生及时告家长书。  3、做好每日晨检,及时网报,重点抓好学生传染病防治工作,发现病情及时上报。  三、卫生监督、其它工作  1、重视学生的饮食饮水

4、的管理,每天对食堂进行卫生监督检查,经常提醒他们保持食堂内外环境卫生,要求从业人员上班时应穿戴工作衣帽,并保持个人清洁卫生。凡没有健康证一律不能进入食堂工作。以及做好验收、验发并做好记录,杜绝学校食物中毒事件发生。  2、做好新生的凭证入学工作。  3、关心学生健康,做好学生伤害事故、病情统计。  4、配合工会搞好妇女工作。  5、认真贯彻上级部门下达的各种精神,对上级下达的任务认真执行,做好每年的少儿基金、学生的平安保险以及少儿居保工作。  6、整理好学生健康档案,积极配合有关部门做好突击性工作,积极参加区组织的业务培训工作。  学校卫生工作任务

5、多,责任大。为了学校的声誉,为了全校师生的身心健康,为了能使全校师生能够在一个干净、整洁的校园里工作、学习,在新学期里,我一定努力工作,争取获得更大的成绩。新学期小学卫生工作计划(二)  一、指导思想:  结合本校的优势和特点,加强学校卫生工作的力度,使师生的身心健康得到有利的保障。使学校卫生工作逐步实现组织健全化,活动系列化,形式多样化等,呈现出盎然生机和活力,使学校环境卫生日益成为一道亮丽的风景线。  二,主要工作  (一)卫生工作  1.狠抓学生卫生此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。习惯的养成,

6、加强检查力度,每周将卫生检查结果反馈给班主任。将检查中发现的问题不定期曝光,并将检查结果纳入常规评比。  2.个人卫生每月检查一次。主要是头发、指甲、打耳洞、戴耳坠等。  3.召开各班卫生委员工作会议。调动卫生委员积极性,协助班主任搞好教室卫生及学生个人卫生的监督工作,加强班级卫生管理。  (二)健康教育  1.利用专栏、讲座、晨会、广播等形式宣传健康知识不少于12次。  2.在师生中开展一次健康知识测试。  (三)常见病、传染病防治  1.在防近周活动中,在全校开展眼保健操比赛。  2.继续做好氟化泡沫防龋工作。  3.做好春季传染病的预防工作。

7、及时掌握传染病流行趋势,做好隔离、消毒、上报工作。正确指导师生对各类传染病的预防及控制工作。  (四)其他工作  1.认真做好师生的常规保健工作。  2.做好学生意外伤害的预防工作。  3.做好学生的体检工作。  7.做好医务室档案的整理及完善工作,加强医务室硬件设施建设。  三,具体安排  三月份:  1、制定工作计划。  2、进行一次春季流行病、传染病的宣传预防工作,配合宣传部办好宣传橱窗。  四月份:  1、抓好卫生员队伍,对学校的各项卫生检查要及时反馈。  2、注意饮水卫生。  3、抓好学生眼保健操,并带领学生观看眼保健操录像,进行指导纠正

8、以达到穴位准确。  4、做好视力、沙眼的报表,并及时上报。  五月份:  1、注意饮水卫生。  2、利用各班卫生角,学校黑

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