2021冬至活动策划方案模板范文精选.doc

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1、2021冬至活动策划方案模板范文精选　　冬至是我国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至又俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经测定出了冬至。　　这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天;中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗，谚语称：冬至到，吃水饺，还有关于该节气的诗词和影视作品。借此机会班级举办包饺子比赛活动，以丰富我们的大学生活，提高机体的凝聚力。现将活动安排如下：　　一、活动主题：热乎的饺子，热乎的心。　　二、活动目的　　1、让同学感觉到节

2、日的温暖，缓解思乡之情。　　2、弘扬我国的传统饮食文化。　　3、增进同学之间的感情，培养团体协作精神，丰富大学业余生活。　　4、为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将来临的考试。　　三、活动时间及地点　　时间：　　地点：__餐厅二楼　　四、活动对象　　__级化工专业同学自愿参加。　　五、活动流程　　活动准备：与餐厅方面商定活动前的相关事宜，确定参与人数，并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围。鼓励同学积极参与活动。征集活动费用，预定一人五块，不足的用班费补齐。提前备好香皂，方便同学们包饺子前、后洗手。　　活动内容：

3、所有参加同学按寝室分组。各组定一个组长和一个口号，可以鼓舞士气。　　包饺子：　　(1)包饺子小组内部人员分工：和面，擀面皮，包馅。　　(2)主持人随机采访各组，照相。　　(3)活动期间组织同学们互做游戏。　　(4)评比包饺子比赛，饺子创意比赛评选出第一名。由大众评委评出“最标致饺子”和“最有勇气活着的饺子”。　　(5)吃饺子和发礼物。　　做游戏：煮饺子的时间由优秀组指定其他的小组做指定的游戏，如：摆时钟、你演我猜等，对于表现不理想的同学加以吃热饺子的“惩罚”，以活跃气氛。　　六、经费预算　　参加活动的同学一人交5元，作为活动经

4、费。不足的用班费齐。　　七、活动注意事项　　(1)活动开展前，准备活动策划书，广泛征集大家意见。　　(2)提前确定好场地并做好考察。　　(3)做好活动经费预算，避免不必要的开支。　　(4)活动中，各班委做好负责的工作，让同学们乐在其中。　　(5)用相机记录下精彩的瞬间，为同学留下美好的回忆。　　(6)做好活动结束后的善后工作。　　2021冬至活动策划方案模板范文精选一、活动主题：　　促进和谐社区，关爱社区弱势群体　　二、活动目的与意义　　通过实际行动去帮助那些需要帮助的社区弱势群体。通过组织社区冬至活动，深入了解居民生活，切实

5、帮助社区弱势群体生活问题，使社区弱势群体真正感受到集体的温暖，让弱势群体度过一个温暖的冬至之夜。　　三、活动时间地点：　　1、时间：12月22日　　2、地点：__社区__小区　　四、送温暖活动重点对象：　　1、孤寡老人：为老人送去冬至团子。　　2、流动困难儿童：为其送去学习文具。　　3、残疾困难家庭送上冬至慰问金。　　五、活动方式：　　分片区进行摸底，上报孤寡老人、流动困难儿童、残疾困难家庭各一名，汇总后，根据名单和社区党员一起集体走访。　　1、为孤寡老人送去冬至饺子。　　2、为流动困难儿童送去学习文具。　　3、为残疾困难家庭

6、送去大米、食用油。　　结束语：　　俗话说，冬至大如年。冬至社区举办活动，让居民们亲手做汤圆、煮饺子等，在继承和发扬民间传统文化的同时，也有力地促进了社区邻里之间的和睦、和谐。　　2021冬至活动策划方案模板范文精选一：活动背景　　冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。“包饺子”是中国冬至时节许多地方的传统习俗。今年冬至(12月22日)化学学院将举办“冬至阳生春又来”的主题活动。通过包饺子比赛、煮饺子、吃饺子等一系列活动，让同学们在严寒的冬日感受家的温暖，传递同窗温情。并借此机会弘扬我国传统饮食文化——饺子。　　二：活动目的　　

7、通过这个活动，搭建20__级研究生相互了解的平台。同时借此促进各同学之间的交流，增进友谊，增强化学学院的凝聚力，进一步培养同学们团结协作的精神。　　三：活动主题:冬至阳生春又来　　四：活动对象：化学学院　　兴趣均可参加)。20__级研究生(其它年级的博士生、研究生如有　　五：活动时间：20__年12月21日(本周日)晚上18:30　　六：活动地点：　　七：活动内容　　(1)包饺子　　(2)包饺子比赛　　(3)吃饺子　　八：活动流程　　活动前期　　1)由生活部负责联系活动场地。　　2)由各学科负责人提前统计活动到场人数以及参赛小

8、组名单。　　3)由宣传部出一张宣传该活动的宣传板。　　4)出一到两名活动主持人，每个部出一名裁判员，此外由学生会主席担任总裁判。　　6)由秘书处负责安排餐厅的座位。　　7)生活部提前把奖品购买到位。　　活动中期　　1)由秘书处提前到达活动场地安排大家随意入座。　　2)由各学科