那些岁月里的尘埃作文1500字.docx

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1、那些岁月里的尘埃作文1500字　　太过怀念，注定会逼死回忆里的人。　　天气甚好，天气预报说明天会降温下雨，踌躇了好几天，终于决定今天回学校看看。近几天风特别大，掀起地上厚厚的灰尘直往人身上扑。妖风一般。不由得心生厌恶。当踏入中学，熟悉的感觉袭来。就是这种感觉。这个大门是每次返校的必经之路，只是这次少了嬉笑喧闹。风依旧吹，头发不由得我，就已经糊了我一脸。但这次却是，责备自己粗心，出来时怎么不带一个发带。　　围着学校逛了一圈。本想约同学一起，后来想想作罢。回忆这种事，本身就是一个人的回忆。　　黑板报这。果然没有了老师的字迹。虽然早已料想到，但还是掩不住的失落。字迹若在，内心翻

2、涌的物非人非的感觉，大概会减轻一点吧。我这样想着。　　宿舍楼。这里多了一个热水设施。水龙头挪了位置，这样更便于同学。学校在慢慢变好，那即使不是记忆中的样子，又何妨呢！这般情景，也会印刻在后来小同学的记忆里。心存的美好依旧不减当年。宿舍楼和食堂之间隔着一片空地，因为是假期期间，没有什么人气，稍显潮湿阴凉，我心里害怕不太敢往里走。成长是什么？成长是不是也会把我们年少时那股勇气也渐渐剥离出来。还是说，我们应该为如今有着的，时刻警惕着的危机意识感到庆幸。我轻轻的瞥了一眼那个角落，便走开了。记忆里，甚好。只是这一份回忆，只愿我们都有。　　踩了一双中跟鞋，选了一条稍显难走的路。不是有

3、自虐倾向，而是这条路未变，即使岁月把这条斑驳的路打磨得更光滑，但我的肉眼却依旧不承认这细微的变化。八年的时光，还有什么是未变的呢。老师教我们要用发展的眼光看问题，但我感激学校领导并没有花重金踏平这里。我想，这条斑驳的老路，他应该也不承认自己已老吧。情愿匍匐在这里经受着岁月的吞噬踩踏。我静静的蹲了下来，对他说，这么多年不离不弃的陪伴，辛苦了，这条不好走的路，我们愿意走。当年是。如今，以后。也是。　　回忆里明明有很多很多人，但如今却是我一个人重走这里。但要想把自己丢进回忆里，的确是仅一人即可。　　教学楼。紧挨着教学楼的破败的厕所已不在。一楼的商店已成了教室。透过玻璃窗，我望了

4、望教室里的摆设。果真一切都在变好，很是欣慰。实验室，课桌都很崭新，不像我们读书那会儿还是旧旧的木桌子，我心虽这么说，但也不觉得那木桌有什么不好。哈哈，木桌可以随便乱写乱刻。羞涩的男孩女孩写着属于自己心底的小秘密，只是那份心意是否真如你所愿被捕捉到了呢？未可知。哈哈～当然，毁坏公物是不对的。当年我们的教室是在二楼，如今一楼的大门紧锁，想上去看看是不可能的了。如若现在所有大门敞开，我甚至还想进教室回我当年的位置坐坐。哈哈～贪心有余。也罢也罢。我往后退了退，以便能看清教学楼的全貌。他好像一直未变，矗立在这里岿然不动。也是狠心呢，漠然得看着这里所有人事的变迁。　　操场。并没有去。

5、被糟蹋得不像样子。　　没有带纸巾，但也管不了那么多了。在学校前面找了个地方就坐了下来。我静静得看着这个校园。往日细碎片段一股脑涌上心头。看着周遭的路，我仿佛看到一个小小的自己就从我身边走过，和舍友们不急不慢向教学楼走去。我会心的笑了，果然话还是那么多。我又像是看到自己搬着凳子，坐到走廊边，看似安静其实内心躁动的写着作业。而后又是三三两两的同学搬着凳子坐在教室外，七嘴八舌，热切的谈论着什么。回头看着石山，看着嘴里含着一根棒棒糖的自己，有些紧张又有些兴奋得和班主任正在拍照。那时真是青涩呢。最后我看到她走向我，安静得坐到了我旁边，我瞥头看着她，托着腮帮子开始说。那时候，真好呢。

6、你看你有这么多朋友陪伴你长大，你要好好谢谢她们呢。只是，八年后的我，不够努力，辜负了你的所望，始终也没有变成你想成为的模样…ごめんね。她一直待在那不说话，只是静静得看着我。我试着摸摸她的头，尔后我就笑了。风依旧在吹。我再一次看了看学校。又抬头望了望头顶的这片蓝天。心灵，终将重新启程。　　我用别人的爱，定义存在，怕生命空白，却忘了该不该，让梦掩盖当年那女孩。《我》-苏运莹。