kyt八个方面的解释

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1、KYT相关安全知识（说明）KYT释义——危险预知活动，是针对生产特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现的事故。K---危险（Kiken）不安全的状态Y---预知（Yochi）预先掌握T---训练（Training）训练有素KYT活动目的——提高员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力KYT活动对象——潜在的危险行为或危险因素KYT活动单元——班组或作业小组KYT活动

2、原则----1、预防：将预防放在各项工作的首位，将技术措施置于预防的优先。2、先行：发现问题、隐患立即解决，并建立持续改善的机制。3、参与——发动员工积极参与现场安全改善，增强自觉意识和能力。KYT活动要点——围绕主题，通过小集团活动，解决问题的四步循环：   ＫＹＴ实施要点观察1R把握事实（現状把握）存在什么潜在危险基本是现场的现物考虑2R找出本质（追究根本）这是危险的关键点不遗漏任何危险部位评价3R树立对策要是你的话怎么做可实施的具体的对策决定4R决定行动计划（目标设定）我们应当这么做把～这么

3、～（唱和）实践 责任者、日程总结/评价 全体成员安全巡视目的：事先指出班组内全员的动作上、作业方法上、物品放置方法上、设备开动状况上的不安全要因,进行对策，改善，以此确保安全安全巡视的内容：1、劳保用具穿戴状况2、安全装置的管理状况3、点检记录的填写状况4、“吓一跳，冒冷汗”记录里多次提到的部位5、类似灾害作业的对策状况6、标示的设置，挂牌状况7、通道・地面8、危险物等手指口述目的——当作业开始的时候，不是马上开始而是用手指出并说出那个关键部位进行确认，以防止判断，操作上的失误。往往有时心里面很清

4、楚，但做起来往往就会漏掉一些内容，因此用手指口述确认，不仅可以防止遗漏还可以告诉周围作业者，以这种形式确保安全。实施方法：——班组长/负责人率先垂范做——利用晨会，傍晚会进行训练——确认实施状况，进行指导“吓一跳，冒冷汗”事件：虚惊事件的挖掘此活动是指不仅记录体验过的，还要记录认为是危险的内容，将危险消灭在萌芽状态中，以此来提高作业者危险预知能力。类型：体验（感）型、预测型等级：“A”级为需在全工厂内展开；“B”级为需在全车间内展开；“C”级需在本班组内展开。首先由事件发生班组进行判定，如只在本班

5、组内展开即可，则判定为“C”；如需在车间内展开，则判定为“B”；如需在工厂内展开，则判定为“A”，同时需上报车间和工厂安技部门审核签字；如车间和工厂安技部门认为判定不妥，可重新判定。班前会：⑴早上：——精精神神跟大家说声「大家早上好！」，确认作业者脸色/健康状况。⑵晨会：l传达联络事项l听取来自班组成员的信息l指示类似灾害防止事项l传播“吓一跳，冒冷汗”记录的内容l传播外部信息⑶安全口号：l和安全推进员商量决定口号内容l和大家一起喊团队口号……至班后安全会傍晚的班会：¨慰劳１天的辛苦¨收集生产中的

6、信息¨传达次日的计划¨促使其注意在回公司途中时不要发生交通事故并注意自己的健康¨填写安全日历（绿十字）事故快报让公司全员了解公司内及其它企业的灾害事例，换做自己场所的事故进行对策，以此防止类似灾害的发生要点：⑴工厂安全部门及时接收并传递⑵班组在晨会等上传达事故灾害内容⑶在班组内若有类似作业的话，实施相应对策⑷让每个人确认并在事故快报上签字，彻底落实下去⑸实施换做自己场所的危险预知班组KYT等八项安全改善诊断标准（说明）●诊断标准共8个方面、5个阶段：●8个方面分别是：KYT、安全巡视、标准作业、设

7、备保全KY、手指口述、“吓一跳、冒冷汗”、班前安全会、事故快递与共享。●5个阶段分别是：第一阶段主要评价班组的培训效果；第二阶段主要评价是否已导入实施；第三阶段主要评价是否深入实施；第四阶段主要评价是否标准、规范；第五阶段主要是PDCA循环和维持管理。●诊断周期：车间每月组织一次诊断，诊断班组比例不少于1/3；工厂（子公司）每季度组织一次诊断，诊断班组比例不少于1/4；公司与事业部每年组织一次诊断，一般按每个工厂（子公司）抽查2个以上班组。具体要求见下表：序号诊断组织者周期诊断范围/次主要目的说明

8、1车间1次/月1/3的班组指导班组改进季度完成全部诊断2工厂（子公司）1次/季度1/4的班组指导车间改进年度完成全部诊断3公司·事业部1次/年按工厂抽取指导工厂改进不少于2个班组/工厂●诊断方式：由诊断人员（一般1～2人）按照《诊断标准实施说明》，以看（阅看相关凭证、记录）、问（询问班组人员）、察（察看现场作业和改善情况）的方式，对班组的改善活动进行诊断，工作结束时应当向被诊断的班组通报诊断结果，提出诊断意见。一般诊断一个班组的时间不超过1小时。●评分标准：1、每项评价内容每阶段满