读小猪唏哩呼噜有感作文250字.docx

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1、读小猪唏哩呼噜有感作文250字　　篇一：读《小猪唏哩呼噜》有感　　我特别爱看《小猪唏哩呼噜》这本书。二年级时我就读过，现在我又来找“小猪”了。　　唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的一只小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。　　唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有害怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼的月牙熊；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太在鸡宅捉鬼呢……　　找到了小猪，就找到了快乐。要找快乐

2、，就找小猪吧！　　篇二：读《小猪唏哩呼噜》有感　　《小猪唏哩呼噜》这本书是我们校本课程里推荐书目。暑假期间我在图书馆里借来了这本书，很喜欢并且很快的读完了它。　　这本书让我学到了很多做人的道理。虽然小猪很贪吃，可它是一只有爱心。懂礼貌。乐于助人。老实。有胆量。有时还有点傻乎乎的小猪。　　小猪还让我懂得了做一个有道德的人非常重要，要从小事做起从身边的事做起。在思想上要学好样不学坏样，积极追求上进；在学习上刻苦努力学有所用；在生活上勤俭节约，节约用水用电；平时热心帮助同学团结友爱；在行动上讲文明守纪律；努力学习科学文化知识，树立正确的人生观价值观。如果我们都做到了就是最棒的。篇三

3、：读《小猪唏哩呼噜》有感　　最近，我读了一本童话故事。这个故事的主人公是一只小猪。一只童话史上最可爱的小猪。　　最有意思的是它的名字，由于他吃饭时低着头，还发出很大的声音，因此得了这个名字。他是一个家里唯一的男孩子。是猪妈妈的第十二个孩子。他经历了很多事情。是一只富有传奇意义的小猪。他特别的孝顺，我们小朋友应该向他学习，也要学习他孝敬父母。　　小猪身上有许多值得我们学习的地方，他特别友爱。有一个热心肠。很喜欢帮助别人。我们小朋友也应该互相帮忙。小猪虽然受了冤枉气，可他从不斤斤计较。他是最宽宏大量的一只小猪。越读这本书，就会越喜欢小猪。我相信如果你读的话，你也会爱上这个小猪的。

4、篇四：读《小猪唏哩呼噜》有感　　杜鑫宇　　读完了《小猪唏哩呼噜》，这一学期也过去一大半时间了，在此首先感谢老师这段时间的辛苦与努力；其次，希望老师在以后的工作中能再为孩子们选些适合他们年龄段的好书籍。　　小孩子通过认真读《小猪》这套书，知道了唏哩呼噜是一只可爱、诚实、聪明、爱帮助别人的小猪。对文中的小不点印象特别深，从别人对他不认识，到见多识广的猴子掌柜认出它是一只熊猫，小不点便和唏哩呼噜一家成了名人。唏哩呼噜一家勇敢、齐心协力共同对抗麻烦，孩子在阅读中学到了更多的知识，并且知道了团结就是力量，团结可以战胜一切困难。　　总之，一本好的课外读物就是孩子的良师益友，家长的好帮手。

5、篇五：读《小猪唏哩呼噜》有感王炫程　　这本书讲了一只名叫唏哩呼噜的可爱小猪。小猪经历了许多事情，如：被大狼叼走、战胜月牙熊、帮鸭太太送鸭蛋、帮鸡太太捉鬼……但它都能机智、勇敢地面对每一件事情，最终取得了胜利。　　通过读这本书，我觉得我们要像小猪一样，不管面对的事情有多困难，不管对手有多厉害，都要勇敢地想办法去解决。学习也一样，遇到难题，千万不要放弃，要开动脑筋想办法解决掉。要相信，只要自己努力了就一定会成功，一分耕耘一分收获，因为在这个世界上是没有翻不过去的山，没有过不去的河，没有解决不了的难题，我们一定要发挥自己的聪明才智，巧妙地化解危机。篇六：读《小猪唏哩呼噜》有感　　放

6、寒假时妈妈给我买了一本《小猪唏哩呼噜》的书，我先简单的给大家介绍一下谁是“晞哩呼噜”，猪妈妈生的小宝宝们中间，排名小十二的就是“晞哩呼噜”，它为什么叫做“晞哩呼噜”呢？因为它在吃饭时，总是头也不抬的“晞哩呼噜、晞哩呼噜”地发出响声来，所以就给它起名叫“晞哩呼噜”。　　虽然这本书还没有读完，但是我已经喜欢上了这头“晞哩呼噜”，它不仅勇敢、坚强，还总替别人着想，它都帮助过鸭太太、小狼，还赶走了月牙熊先生，还保护了八哥小姐等等。　　如果你现在也喜欢上了这本书，你也赶快读起来吧！篇七：读《小猪唏哩呼噜》有感可欣　　这几天，我读了《小猪唏哩呼噜》这本书。这本书讲的是猪爸爸和猪妈妈在外面

7、捡回一只小熊猫回来，把它当成自己的小孩养。后来，小熊猫长大了，它慢慢明白自己和别人不一样，但是它却在生活中和小猪一家开心快乐地生活在一起，还发生了很多故事。　　唏哩呼噜被大狼叼走，可是它并没有怕，而是聪明勇敢地在朋友的帮助下逃脱了；后来还打败了要吃掉小狼的月牙熊；还帮鸡太太鸡宅捉鬼……它帮助别人做了很多事，是一只聪明、勇敢的“小猪”。　　读了这本书，我觉得以后不管面对什么事，我要像小猪唏哩呼噜一样勇敢面对。