范老师的“恐吓作业”800字作文.docx

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1、范老师的“恐吓作业”800字作文　　“从现在开始，不许说话，也不许动作。”六班的教室里，传出了范老师严肃的声音。“好，现在开始记家作。”范老师的语气不如往常一般柔和，而是透露出一种威严。我暗叫不好，难不成是我们做了什么错事，惹范老师生气了？　　果然……　　“1、背《弟子规》。”范老师话音未落，同学们便马上低下头去，抄写家作。教室里异常安静，只听得到笔尖发出的“沙沙”声。《弟子规》，还好，还好，不多，应付得来。我暗自窃喜，原来是我多虑了啊。可世事总是难尽人心意，范老师的声音又再度传来“2、预习14课……”听到这，我长吁了一口气，呼，真的是我太多疑

2、了。我提起的一颗心还未落下，就听到了范老师“可怕”的声音“背诵并默写全篇课文。”我霎时间感到北风那个吹，雪花那个飘，心里那个寒，不禁感叹：这个世界玄幻了，把我抓回火星去吧！14课，整整20个小节，字数多得无法估计，而且，重点不是在这，而是在……14课明明只要背诵5个小节啊！难道这篇课文质量调研必考，所以范老师为了以防万一，全篇默写！哎，看来我回家没有好日子了，默课文啊，算了，还是抄抄吧。　　就在我打着心中的小九九时，范老师面不改色地说出了第三个作业“3、读《鲁宾逊漂流记》，写500字读后感。”“什么！”我差点压不住心中的声音。默20个小节已经够

3、受罪了，还要再写一篇读后感！开玩笑吧，现在是六年级了，可不比一、二年级，仅仅是数学英语的作业都是很大的压力了，如今，语文作业又是默课文，又是写读后感，岂不是要“挑灯夜战”！范老师难道是法西斯二号？唉，既来之，则安之，对我们学生来说，老师的话那时圣旨，不敢不接啊，所以，还是乖乖认命吧。我的心里翻天覆地，这么多作业肯定做不完，看来，要去网上“借鉴”一下了。　　就在我以为作业全部布置完时，范老师的声音又传入了我的耳膜“4、构思作文，仿《姥姥的剪纸》，写自己亲人的一名绝技……”构思作文，构思作文，构思作文……现在我的脑中只剩下这四个字在回荡。果然，女生

4、的第六感是完全正确的，范老师是在惩罚我们啊！　　“完了。”终于，那两个字从范老师嘴里说出来。苍天啊，大地啊，耶稣啊，圣母玛利亚啊，你们终于听到了我的呼唤了吗？正在我感谢各路诸神时，范老师的话又“飘”入了我的耳中“之前的作业全是假的，全部作废！”听到这，我忽然有中被耍了的感觉，于是怀着愤愤的心情，写下了《范老师的“恐吓作业”》。　　事后，我与何佳文聊起这件事，何佳文捏了我一下，笑嘻嘻地说：“你真的以为范老师有这个闲情逸致来耍我们？告诉你，其实，范老师是想锻炼我们写作文，你看，把自己心里最真实的想法写出来，作文一点也不可怕。”