玩木头人作文300字.docx

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1、玩木头人作文300字  篇一:木头人[300字]陈思含  今天,老师带领我们玩了一个木头人的游戏。  木头人的游戏规则是:口令结束后,保持一个姿势不动,不能动,不能笑,更不能说话,一旦有人动了,就让他表演节目。  游戏开始了,老师说:“一二三,木头人!”大家立马做起了自己已经想好了的动作,有的盘腿坐在桌上,像一位得道的高僧,有的五指分开,把手放在嘴边,一副小花猫的模样,而和我班同学的张驰,他为了让自己不动,干脆直接趴在了桌上。我呢,一只脚抬了起来,双手放在嘴边,既像一朵花儿,又像一个“独脚木头人”。老师让我们坚持十五秒。时间很快就到了,可老师

2、分明就是在拖延,报到“一”的时候,却又报道:“零点五”!可把我给急坏了,我想:以前的十五秒怎么变得这么长?  老师笑眯眯地说:“大家演木头人演得这么好,那么,如果有人来逗你,你能忍住吗?”老师请王田阳做木头人,王鹏做逗笑人,一场好戏就要开始了。老师说:“一二三,木头人”!王田阳立马定位。王鹏去挠王田阳的痒痒,可王田阳却纹丝不动,王鹏又握紧拳头,左一拳,右一拳,可王田阳还是一动不动。最终,王田阳胜利了,王鹏无可奈何地走回了座位。  这个游戏真有趣!篇二:木头人[300字]杨佳钦  星期五晚上,我们在小桔灯举行了一次别开生面的木头人游戏,这个游戏

3、十分有趣。现在我带大家去现场看看吧。  老师一声令响,同学们像点了穴似的,一动也不动。刚开始教室里连一根针掉在地上都听得见,慢慢地,我和两个同学都忍不住笑了。  第二轮老师请我和另一个同学上前去逗大家笑。当我第一次不停地做鬼脸,没想到有两个同学都忍不住笑了。第二次我向一个同学的身上扑去,结果笑的不是她,而是另一个同学。第三轮我不停地往我的同桌身上扑,她很快就笑了。到她弄我了,只见她不停地摇我,我快被摇倒下来了,我束手无策,只好笑了。  最后,我们选出来了“超级木头人”和“逗笑万家”他们分别是:吴家豪、戴锦坤、石韩雨、张奕。  只见张奕一下子把

4、戴锦坤弄笑了,接着又把吴家豪推倒了,疼得他哇哇大叫。最后她又不停地弄石韩雨,可石韩雨还是没有笑,我想她不愧是“超级木头人”啊!  游戏结束了,我想:一个人最可贵的是自由,失去自由就与任人摆布的木头人一样了,多可怕呀!篇三:木头人[300字]徐子艳  星期五晚上,我们在小桔灯举行了一次别开生面的木头人游戏,这个游戏十分有趣。现在我带大家去现场看看吧。  游戏开始了,我们一起唱到:我们都是木头人,“不能说来不能笑,不能动来不能跳,我们都是木头人,看谁做得最最好!”然后我们就摆出了不同的动作,有的摆成花形,有的摆成拿枪的姿势,还有的把手一插,真是千

5、姿百态。这次没有人笑,可老师后来又请了两个人上来逗我们笑,他们可会逗人笑了,一个同学假装扑到我身上,可我忍住了,心想:一定要忍住忍住,因为我一笑,我们组会输的。后来,我们组有三个人笑了,老师请他们上来表演节目,他们有人表演笑话,有人表演古诗,还有人出了一个脑筋急转弯。最后,老师请了两个男同学和一个女同学上去玩木头人,说要从这三个人中选出一个超级木头人,还特地选了一个逗笑专家呢,只见那三个人纹丝不动,而那个逗笑专家则不停地做着好玩的动作,和搞笑的表情,还不停地摇着戴锦坤,可是才摇了一会儿,他就忍不住笑出声来。然后他又摇了一个女同学,那位同学真厉

6、害,不管怎么摇她,她就是不动,最后她摇了吴家豪都被摇倒了。老师看处直乐,大声宣布:“我宣布,石韩雨是超级木头人。”  木头人游戏真是太有趣了!篇四:木头人[300字]何祉悟  今天,老师在课堂上做了一个游戏——木头人,想知道游戏的过程吗?那就跟我到现场去看一看吧!  我们先一起说:“我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能跳,我们都是木头人,看谁做的最最好!”说完后,同学们有的把头蒙住,有的做出打架的动作,有的用手蒙住眼睛……教室里安安静静的,连一根针掉在地上都能听见,这时,有几个同学笑了起来,原来,他们在笑汪思恒,我一看,立刻明白了,只

7、见汪思恒蒙住头,嘴里还叨着笔,摆出一副抽烟的样子。当老师说游戏结束时,整个教室炸开了锅,到处是笑声。同学有的笑得前仰后合,有的一边笑,一边拍打着桌子,有的捂着肚子笑……我也不例外。  接阗,老师请了王思思和刘浩文做木头人,又请了薛鹏飞当逗笑人。逗笑人来逗木头人,木头人笑了,逗笑人赢。相反,木头人赢。比赛开始了,只见薛鹏飞拿着红领巾,跳起了稀奇古怪的舞,刚开始,两人都一动不动,可后来,刘浩文忍不住笑了,终于败下阵来。王思思一个孤军奋战。不管薛鹏飞做什么动作,王思思仍然纹丝不动。终于,薛鹏飞输了。接着,李佳欣当木头人,姜润辰当逗笑人。姜润辰先作了

8、个小鸡的动作,在李佳欣身前不断走动,见她没笑,姜润辰一计不成又生一计绕着她不停的转圈,可她还是没笑。终于,姜润辰输了。  这次游戏真快乐!篇五:有趣的“木头人”[3

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