幼师个人培训计划.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼师个人培训计划6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼师个人培训计划6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼师个人培训计划6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　为不断提高专业理论水平，幼儿园教师是如何制定培训计划的?下面是范文网小编收集整理关于幼师个人培训计划的资料，希望大家喜欢。幼师个人培训计划篇一　　一、指

2、导思想：　　为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。　　二、培养目标和任务：　　结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修

3、养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。　　三、培养对象：　　全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。　　四、具体工作措施：　　(一)加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。　　组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价

4、值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。　　(二)通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。　　教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。　　在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动教师队伍业务素质的整体提高。开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——

5、总结等环节，推进青年教师的业务水平不断提高。　　(三)加强教科研培训，提高教科研能力。　　鼓励教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。　　(四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。　　(五)做好其他人员的岗位培训工作。　　后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。　　月份工作安排(主要安排培训内容)　　2月　　制定新

6、学期幼儿教师培训活动计划　　3月　　组织幼儿教师优质课展评，　　培训教师如何组织教育活动，备课、上课、评课。　　指导青年教师活动(听课、评课)　　走出去、请进来教学观摩活动。　　4月　　幼教校长、园长培训　　5月　　幼儿教师舞蹈培训　　6月　　幼儿教师业务培训　　7月　　幼儿教师活动设计、6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。论文评比。　　8月　　参加市暑期教科研培训　　9月　　保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训　　专家讲座或外出参观学习。　　10月　　幼儿教师技能技巧比赛　　11

7、月　　骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动　　12月　　教师教学心得交流。幼师个人培训计划篇二　　为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本计划。　　一、指导思想以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚，业务精谌，结构合理，充满活力”的高素质专业化方向发展。　　二、培训目标建立教师培训领导小组，初建以园本

8、培训为基础的教师专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训，包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性，努力打造一支师德高尚、“教有特色”的老中青相结合的高素质教师队伍,为提高我校教育