幼儿园小班第一学期班级计划.doc

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3、滴抓起，注意培养幼儿良好的学习习惯,培养幼儿活泼开朗,勇敢坚强的性格.　　二、教育目标　　1、培养倾听行为　　学会安静地听同伴说话，不随便插嘴，喜欢与同伴交流，愿意在集体目前讲话。　　2、发展表述行为　　表述是以一定的语言内容，语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点行为。　　3、欣赏文学作品行为　　喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品语言感兴趣。　　4、早期阅读行为培养　　小班早期阅读目标是：喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅图画书的主要内容。　　三、教育内容　　1、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语

4、言交流的乐趣。　　2、鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，发展语言表达能力和思想能力。　　3、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。　　四、语言实施策略　　1、操作与游戏　　小班上学期，尤其是学期初，所选择作品很多是手指儿歌，一边玩手指游戏，边学儿歌做动作，便于掌握儿歌内容，同时增加趣味性。　　2、谈话与讲述　　小班幼儿的理解水平比较低，对故事情节，作品主题理解会出现困难，集体讨论等方式能够加强幼儿对作品的理解。　　3、戏剧表演　　幼儿学习文学作品，还可以通过戏剧表演来感知理解和表达作品，来感受表演的愉悦，体验角色扮演的乐趣。　　4、前阅读、前识字和

5、前书书　　有些作品适合进行阅读前识字，并通过这种活动加深对作品的理解与感知。　　五、课时安排　　1、大拇歌　　2、小兔乖乖　　3、拉大锯　　4、许多许多刺　　5、虫虫飞　　6、小花狗与大石头　　7、点点爱去幼儿园　　8、拔萝卜　　9、小板凳歪歪　　10、小兔踩蘑菇　　11、月亮月亮巴巴　　12、小蛇多多　　13、秋妈妈与果娃娃　　14、逗蚂蚁　　15、七彩象　　16、灰灰先生　　17、灰灰先生　　18、一起睡着了　　19、自己走　　20、追呀追　　21、小熊豆豆　　22、藏猫猫　　23、花园　　24、下雪了　　25、捏面人　　26、尖尖角　　27、花灯幼儿园小班班级计划篇二　

6、　一、让幼儿喜欢我们的幼儿园，能高高兴兴来园，能愉快地和家人道别。　　二、让幼儿学会简单的的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、谢谢等，遇到熟悉的人会问好。　　三、能与其它小朋友和睦相处，不争抢玩具，懂得爱护玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家。爱护园内的公共设施。　　四、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用水，在洗手的时候，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。会识别自己的物品，会用自己的毛巾、杯子，学会独立入厕，不随地大小便。　　五、让幼儿愿意用普通话交流，清楚地说出自己的名字。六、愿意和老师、同伴交谈交往，体验交往及共同生活的乐趣，愿意听老师和同伴讲话。　　七、

7、愿意向家长介绍幼儿园、班级和同伴或是有趣的事。　　八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。　　九、学会听上课的信号。　　十、学会在上课的时候认真听讲，不随便发言，不随便走动。　　十一、让幼儿喜欢参与各项活动，鼓励幼儿积极参加体育锻炼。　　十二、让幼儿懂得离园应向老师告别，不能擅自离开，更不能和陌生人走。　　健康领域：　　1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。　　2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。　　3、知道冬季防寒保暖知识。　　社会性领域：　　1、学习并尝试使用日常生