幼儿新学期工作计划小班模板.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿新学期工作计划小班模板8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿新学期工作计划小班模板8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿新学期工作计划小班模板8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿新学期工作计划小班模板8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划

2、工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。下面是范文网小编为您精心整理的幼儿新学期工作计划小班模板。　　幼儿新学期工作计划小班模板1　　一、班级情况分析　　小班本期年龄在3到4岁之间，参差不齐，在认知和语言方面水平不等，接受能力也不一样。为此，我特制定了一系列的学习目标，一方面有针对性地采取相应的措施，进一步让幼儿在认知水平和语言发展方面得到提高，另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到锻炼。　　二、目标　　根据小班自立能力差，纪律散漫，语言能力和认知能力比较差等特点，教师应从纪律上，语言上，认

3、知能力，培养他们的独立能力和活动能力。　　1、纪律上，注重培养幼儿喜欢幼儿园的生活，意识到自己是集体的一员，逐步学会控制自己的行为，遵守集体规则，让幼儿逐步知道要做一个懂事的好孩子，不发脾气，不任性，不打架，做错事能承认，同时，又意识的引导幼儿乐意与同伴交往合作，能理解他人的需要，感受与同伴一起游戏的乐趣。　　2.语言上，让幼儿喜欢参与语言活动，在运用中发展幼儿的语言交往能力，小班幼儿交谈能力差，宜多采用个别活动，小组活动的形式进行，鼓励幼儿大胆说，使他们的语言在实际运用中得到发展.　　3.在认知上，让幼儿进一步观察自然界的美及季节的变化和人们的活动，会辨别一

4、些农作物.会辨别各种各样的水果，有一定辨别事物的能力，认识本班的教师和小朋友，以及常用玩具，知道使用礼貌用语。　　4、活动方面让幼儿学习走、跑、跳跃、投掷、平衡等基本动作及浅显的相关知识，将幼儿基本动作练习，体操训练，能力的培养融入游戏，融入快乐之中，使幼儿在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化的学习基本技能，开阔视野，丰富相关知识，使身体各部位得到锻炼，促进体格健康发展。　　三、班主任工作方面　　作为小班的班主任，更要具备爱心、耐心、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培养起来，无论是上课，还是在游戏，都要培养幼儿的独立能力，领导

5、能力，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素质教育活动中，根据幼儿发展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿发展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。　　幼儿新学期工作计划小班模板2　　健康：　　1、知道水果有营养，喜欢吃水果。　　2、养成勤盥洗的习惯。　　3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿脱衣服和鞋袜。　　4、能配合医务人员进行身体检查、预防接种和治疗。　　5、喜欢做模仿操。　　社会：　　1、会自己选择活动，做自己能做的事，如穿脱衣服、收放玩具等，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。　　2、初步学习轮流，体验规则的作用，初步

6、养成遵守规则的意识。　　3、喜欢来幼儿园，喜欢老师和伙伴。　　4、愿意和同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。　　语言：　　1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。　　2、能够用语言和非语言方式(如动作、表情等)表达自己的需要。　　3、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌，复述短小的故事或故事的一部分。　　4、喜欢和成人一起看图书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书;能够一页一页地翻看图画书;有爱护图书的意识，初步学习收放图书。　　5、说出自己喜欢吃的水果的名称和味道。　　6、学会“有......还有......”句型。　　科学：　　1

7、、能用简单的词汇描述水果的形状和颜色。　　2、8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。能仔细观察水果的剖面、种子，对它们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。　　3、积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。　　4、发现环境中图形的相似之处，进行初步而简单的求同和分类。　　5、通过感知、操作来比较2~3个物体间常见量(如大小、长短、厚薄等)的差别。　　6、感知体验“1”和“许多”以及他们的关系。会使用简单的数字学词汇和语言，如有关多少的词“一样多”“少”“许多”“1个”等。　　艺术：　　1、对生活中各种声音感兴趣，尝试

8、探索身体、自然界、乐器等发出的声响，初